профиль:прикладная лингвистика, 25-30 страниц
необходимо анализировать речевые отрезки,и на основе данного анализа сделать соответствующий вывод
Подумайте, какие классы звуков Вы можете различить НЕ ТОЛЬКО по величине измеряемых Вами параметров D и N (количества переходов через ноль), НО И по длительности интервалов, на которых сохраняются те или иные характерные величины этих параметров. Например, так можно дифференцировать смычки и паузы (смычки -- это участки, похожие на паузы, но ДО 50 мс длительностью). Можно различать фрикативные, аффрикаты и взрывы смычных -- по длительностям "плато" N и, возможно, также и по величине D... Но это всё из теории. А из практики -- просто померьте D и N для разных классов звуков, может быть, в произнесении разных дикторов, и посмотрите, какие ещё закономерности будут просматриваться.