лабораторная по химии

Опыт №1. Тепловые явления происходящих,вызываемые растворением солей

Зафиксировать тепловые явления происходящие при растворении в 50 мл воды и
0,1 моля следующих солей: Na2CO3 NH4NO3.Для этого налить в стакан
(емкостью 100 мл) 50 мл воды,измерить ее температуру,всыпав соответствующее
количество соли и наблюдать с помощью термометра за изменением температуры.
Дать объяснения происходящим явлениям.
Начертить кривые растворимости указанных солей (см. таблицу растворимости)
отложив по оси ординат концентрацию насыщенного раствора.Какую зависимость можно
отметить между теплотой растворения вещества и изменением его растворимости
с температурой?Дать объяснение используя принцип Ле-Шателье и результаты наблюдений

Опыт №2.Влияние концентрации реагирующих веществ на химическое равновесие

Влияние концентрации реагирующих веществ можно исследовать на примере реакций:

FeCI3+3KCNS-Fe(CNS)3+3KCI

Налить в пробирку 3-5 мл 0,03 моль/л раствора FeCI3.Разлить раствор на четыре
пробирки одну из которых оставить в качестве контрольной.
В первую пробирку прилить несколько капель концентрированного раствора KCNS
или NH4CNS,во вторую - несколько капель концентрированного раствора FeCI3
а в третью насыпать немного твердого хлорида калия и встряхнуть пробирку несколько
раз чтобы ускорить растворение соли.Сравнить окраску растворов в трех пробирках с
окраской в контрольной пробирке.Записать свои наблюдения и ответить на следующие вопросы:

1)Какие вещества находятся в исследуемом растворе при состоянии равновесия
2)Какое вещество придает раствору красную окраску
3)В какое направление сместится равновесие при добавлении в систему:
FeCI3 KCNS KCI (Объяснить, исходя из правила Ле-Шателье).

Опыт №3.Смещение равновесия диссоциации слабого электролита.

В две пробирки поместить 5-7 капель раствора уксусной кислоты (CH3COOH).
В каждую пробирку по две капли метилоранжа.Отметить цвет раствора.
Одну пробирку оставить для сравнения, во вторую внести микрошпателем две
порции ацетата натрия (CH3COONa) и перемещать раствор.Сравнить окраску полученного
раствора с контрольным раствором.Указать как изменился pH раствора.
Написать уравнение диссоциации уксусной кислоты и выражения для константы ее
диссоциации.Объяснить исходя из правила Ле-Шателье,смещение равновесия при добавлении в
раствор уксусной кислоты соли CH3COONa.