1. Виды сигнала и преобразования сигнала (квантование по времени и по уровню).
2. Построить два эффективных кода: один - для своей фамилии, другой - для своего имени. Определить (рассчитать), какой из них эффективнее.
3. Задан код переменной длины: 0, 10, 110. Определить, обладает ли он свой-ством префиксности, и объяснить свой ответ.
4. Заданы два числа: -87,13 и 13,87. Выполнить их сложение в обратном коде, если разрядная сетка содержит 6 разрядов под порядок и 10 – под мантиссу. Результат представить в десятичной системе счисления.
5. Выполнить преобразование заданного дробного числа 433,3 в шестнадцате-ричную систему счисления с точностью 4 знака в дробной части.
6. Задан помехозащитный код: 100, 001. Выписать все запрещенные кодовые комбинации для него.