по 1 главе:
1. добавить пункт 1.3. Общая психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста.
2. В конце каждого параграфа обобщение
По 2. главе:переделать
2.1. Организация и методы исследования
2.2.Исследования памяти дошкольников.
2.3.Исследования эмоциональной сферы дошкольников (исследов. эмоцион. сферы Амедорки, Лесенки)
2.4. Сравнительный анализ данных (-тревожные - нетревожные
Эмоционально защищенные - эмоционально незащищенные) Сравнить
По заключению: состоит из выводов теоретических и практики