Доработка по валеологии.

Цена?

Тема: Изучение уровня знаний младших школьников о правилах безопасного поведения в экстремальных ситуациях

Там много грамматических ошибок (слова повторяются, лишние по смыслу предложения ...) - это я исправлю сама!!! А всё остальное прописываем что исправлять

Только просьба исправлять всё в моём документе, который я скину!!!

Исправить надо только 2ю главу!!! первую главу не трогать!!!

Во 2й главе прописывается эксперемент на 2х классах: 2а и 2б. Надо оставить только эксперемент с одним классом (2а). Всё остальное надо убрать!!! и откорректировать, чтоб была работа (2ая глава) с одним классом (2а).

Тесты все хорошие, их менять не надо!!! но суммарный бал за выполнения задания должен быть 10, а не 25 как мне сделали (стр.34).

Нет таблицы "Критерии и уровни школьной зрелости (диагностическая программа)" её надо сделать!!! она состоит из 5 столбцов и 6 строк (примерную таблицу, как она должна выглядить я скину). Параметры: 1)Безопасное поведение при пожаре; 2)Поведение при наводнении; 3)Поведение при угрозе терракта; 4)Общая суммарность. Критерии: 1)Количество единых знаний (правильных ответлв на вопросы, касающие безопасное поведение при пожаре); 2)Знание правил безопасного поведения при наводнении; 3)Знание правил безопасного поведения при угрозе терракта; 4) - . Уровни развития школьной зрелости (низкий, средний, высокий) можно списать с примерной таблицы. Низкий (0-3) правильный ответ; средний (4-7); высокий (8-10) - это расчитано, на тест с 10ю вопросами!!!

Примерная таблица (фото 1) Визуально она должна выглядить так!!!

В курсовой Эксперементальную группу не брать!!! Удалить всё то, что с ней связано!!!

Заключение откорректировать!!! оно пишется по задачам, которые указаны в курсовой (2я глава).

В классе 26 человек

Есть образец, как правильно (в нашем универе свои требования) оформлять 2ю курсовую (2 глава) (фото 2-14)

В методике должен автор указываться!!!

Доработать по всем замечаниям