Объем 25-35 стр. Введение 1-1,5 страницы- указать почему важны выявление и коррекция нарушений, что это даст. Нужен чёткий план на утверждение. Проверка Антиплагиат Вуз (доступ есть, могу проверять и предоставлять отчёты для доработки, когда необходимо)
Примерное содержание:
Глава 1. Современное состояние изучения психомоторных нарушений у дошкольников со стертой дизартрией.
1.1. Что такое психомоторика? Роль двигательного анализатора в развитие ребёнка.
1.2. Современное представление о роли двигательного анализатора в развитии ребёнка.
Глава2. Содержание методики коррекции психомоторики у детей со стертой дизартрией
(При определении содержания использовать метод из монографии научного руководителя)
1.1. Клинико-психолого-педагогическая диагностика детей со стертой дизартрией.
Что это? Как возникает? Почему появляется? Что дает?
1.2. Нарушения психомоторики у детей со стертой дизартрией
Необходимо проработать уровневую систему движений по Н.А. Бернштейну («О построении движений» Бернштейн)
Можно также пользоваться Дудьев В.П. (Психомоторная организация движений)
Использовать монографию научного руководителя (информация только в личку автору)
(Также можно использовать фонетико-фонематические нарушения и их коррекция)
Обзор литературы (из файла литература можно использовать выборочно, в соответствии с метод.рекомендациями)
Вывод по литературному обзору.
Можно использовать журнал дефектология#5 от 2003 года
Ссылки- автор, год, страница)
Обязательно в ссылках указывать страницу из источника!!!
В списке литературы указывать страницы в сборниках, где взята информация, в журналах (если статья).
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |