Выполняеть, ориентируясь на примерные темы.
Примерные темы можно корректировать, предлагать свои.
Список литературы должен включать источники за последние 5 лет.
Примерные темы для написания эссе и реферата:
Психолого-педагогическая характеристика учебно-исследовательской деятельности обучающихся.
Влияние учебно-исследовательской деятельности на мотивацию обучающихся и эффективность учебной деятельности.
Особенности достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в учебно-исследовательской деятельности.
Организация учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся, обеспечивающая сочетание различных видов познавательной деятельности.
Требования к организации учебно-исследовательской деятельности.
Действия обучающихся в ходе осуществления учебно-исследовательской деятельности:
Оформление результатов учебно-исследовательской деятельности как конечного продукта.
Представление результатов исследования для обсуждения и практического использования.
Технология формирования научно-исследовательских процедур.
Модель естественнонаучного исследования Дж. Шваба «Приглашения к исследованию».
Обучение исследованию: модель систематического сбора данных,
выдвижения и проверки гипотез.
Модели формирования индуктивного мышления.
Учебный цикл на основе непосредственно переживаемого опыта.
Этапы учебно-исследовательской деятельности обучающихся.