Методики Диагностика личностных качеств учителя по Зверевой, Определение уровня сформированности педагогической рефлексии, Диагностика коммуникативной толерантности.
Сказала, что логическая цепочка работы должна быть следующая:(крупными мазками)
Отбор кандидата, соответствующего должности, выявляем уровень компетенции и т.д.
Дале смотрим как встраивается в процесс, если недостаточно – обучаем (тренинги и т.д.) или может подойти на другую должность (кадровая перестановка) – таким образом оцениваем проявление у человека профессиональных качеств. Плюс климат и т.д.
Далее представляем набор психологических методик для исследования профессиональных качеств учителя – взять эти методики и показать – мы выявляем уровни развития профессионально важных качеств – тут эти 2-3 методики и их обоснование! И плюсом, но на наш взгляд исследование психологического климата является необходимым условием для ….- это платформа психологии где учитель может проявить свои качества в полном развитии
На первом этапе – у исследуемых педагогов ПВК не высоки
Можно предложить небольшие тренинговые программы (полугодовых) на развитие ПВК и климата
2 этап – программу, тематический план с целью улучшения ПВК
И 3 этап – это было организованно (тренинги) и повторно диагностируем по тем же методикам + климат
ПРИМЕНЯЕТСЯ ТОТЖЕ НАБОР МЕТОДИК - показываем изменения
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |