Интерактивная деятельность (кейс)

II. Интерактивная деятельность (кейс-метод).
Решение кейсов направлено для формирования у студентов способности к поиску решения проблемы, отстаивания своей точки зрения и восприятия точки зрения оппонентов.
При решении оцените и проанализируйте проблемную ситуацию, проведите последовательность к изучению
Кейс 2. От приведенных ниже понятий образуйте особенное и единичное.
а) экономика;
б) государство.
в) Докажите приведенное ниже высказывание на примерах.
Соотношение качества и количества можно выразить следующим образом: ни качества, как такового, ни чистого количества в природе не существует, ибо все существующее представляет собой единство качества и количества.

теоретических аспектов проблемы, чётко выразите свои мысли. Аргументируйте свои ответы.
При решении интерактивного задания (кейса) требуется письменно ответить на поставленные вопросы.