Представитель американской бухгалтерской мысли, сторонник персоналистической школы. Изучая проблему условности оценки , Гриир предложил представлять все показатели в отчете в двух колонках: по себестоимости и после переоценки.
Представитель американской бухгалтерской мысли, сторонник персоналистической школы. Изучая проблему условности оценки , Гриир предложил представлять все показатели в отчете в двух колонках: по себестоимости и после переоценки.