Литература, домашнее задание. Роман "Что делать". Роман "Что делать"
Используя текст, раскройте каждое из этих положений :
«Рахметов был из фамилии, известной с XII века»;
«ригорист»;
Никитушка Ломов;
«вздумал приобресть физическое богатство»;
«стал искать знакомства с особенно умными студентами»;
чтение книг;
«стал вести самый суровый образ жизни»;
«стал кормить себя»;
«гнусная слабость»;
«успевал делать страшно много»;
«перемена занятия есть отдых»;
«я должен дорожить временем»
манера знакомиться с людьми;
«моё правило: предлагать моё мнение всегда, когда я должен, и никогда не навязывать его»;
«дела, не касавшиеся лично до него»;
стипендиаты Рахметова;
«проба»;
«я не должен любить»;
«кипучая натура»;
«особенный человек».

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

Рахметов был из фамилии, известной с XII века:
Это позволяет нам понять, что Рахметов был представителем старинного и знатного рода, который имел свою историю и авторитет в обществе.

Ригорист:
Этот термин означает строгое соблюдение правил и норм, даже в небольших деталях. В романе "Что делать" ригорист можно интерпретировать как человека, который слишком строго придерживается своих принципов и норм поведения.

Никитушка Ломов:
Никитушка Ломов - персонаж из романа, который появляется в ситуации, когда герой решает приобрести физическое богатство и начинает искать знакомства с особенно умными студентами.

Вздумал приобресть физическое богатство:
Это означает, что герой решил стать богатым и видимо решил, что физическое богатство будет способом достижения этой цели.

Стал искать знакомства с особенно умными студентами:
Это говорит о том, что герой стал осознанно выбирать общество для себя и стремился к общению с умными и успешными людьми.

Чтение книг:
Герой начал заниматься чтением книг, что может говорить о его стремлении к самообразованию и расширению кругозора.

Стал вести самый суровый образ жизни:
Это означает, что герой принял за правило жить воздержанно и умеренно, не позволяя себе слабостей и избыточности во всем.

Стал кормить себя:
Герой начал питаться со здоровой пищи и уделять внимание своему здоровью и физической форме.

Гнусная слабость:
Это показывает, что у героя появилось чувство, которое он считает одурманивающим и унизительным.

Успевал делать страшно много:
Это означает, что герой был очень продуктивен и активен, возможно, умудряясь совмещать множество дел и задач.

Перемена занятия есть отдых:
Такой подход позволяет герою использовать свое время максимально эффективно, видя в перерывах возможность отдохнуть и восстановить силы.

Я должен дорожить временем:
Это показывает важность времени для героя, который считает его самым ценным ресурсом и стремится использовать его максимально продуктивно.

Манера знакомиться с людьми:
Герой выбрал для себя определенный способ знакомства с людьми, который, вероятно, соответствует его принципам и убеждениям.

Моё правило: предлагать моё мнение всегда, когда я должен, и никогда не навязывать его:
Это говорит о том, что герой придерживается своих правил в общении с другими людьми и стремится сохранять уважение к их мнениям.

Дела, не касавшиеся лично до него:
Это означает, что герой не вмешивается в дела других людей, несмотря на их важность.

Стипендиаты Рахметова:
Это указывает на то, что Рахметов считал некоторых людей достойными их поддержки и помощи в достижении целей.

Проба:
Это могло быть испытание или проверка для героя, позволяющая ему понять свои способности и возможности.

Я не должен любить:
Это может означать, что герой считает, что любовь мешает ему в достижении целей или принятии важных решений.

Кипучая натура:
Это говорит о том, что герой обладает страстным характером и быстрым темпераментом.

Особенный человек:
Это может означать, что герой считает себя особенным или уникальным по своим качествам, способностям или убеждениям.