В школе студенты подчиняются учителям, которые имеют авторитет и руководят процессом обучения. Это является примером вертикального отношения, где учитель занимает высший статус и контролирует учеников.
В семье родители обычно занимают высшее положение и принимают решения относительно детей. Дети подчиняются авторитету родителей и следуют их правилам, что также является примером вертикального отношения.
Владение собственностью также может быть вертикальным каналом, так как владельцы имеют контроль над другими людьми через свое владение ресурсами или средствами производства.
Эти примеры демонстрируют, как школа, семья и собственность могут быть каналами вертикальной власти, где одни лица или группы контролируют и управляют другими.
В школе студенты подчиняются учителям, которые имеют авторитет и руководят процессом обучения. Это является примером вертикального отношения, где учитель занимает высший статус и контролирует учеников.
В семье родители обычно занимают высшее положение и принимают решения относительно детей. Дети подчиняются авторитету родителей и следуют их правилам, что также является примером вертикального отношения.
Владение собственностью также может быть вертикальным каналом, так как владельцы имеют контроль над другими людьми через свое владение ресурсами или средствами производства.
Эти примеры демонстрируют, как школа, семья и собственность могут быть каналами вертикальной власти, где одни лица или группы контролируют и управляют другими.