1. Установите понятие по его определению.1) ___________– процесс формирования социальных качеств, свойств,ценностей, знаний и умений, благодаря которым человек становитсядееспособным участником социальных связей, институтов, общностей.2) Конфликт социальных ролей одного человека называется_____________ .3) Система государственных и негосударственных социальных институтов,устойчивая регулируемая форма их отношений, с помощью которойпринимаются и осуществляются на практике властные решения для данногообщества – ____________ .4) ______________ – организация, объединяющая наиболее активных,сознательных представителей общественного класса или социального слоя,выражающая их интересы, действующая на основе специальной программыв целях завоевания государственной власти.5) Cфера самоуправления свободных граждан и добровольносформировавшихся общественных организаций, развивающихся автономноот государственной власти, выражающих разнообразные коллективные ииндивидуальные интересы граждан – ________________ .6) Состояние массового сознания, заключающее в себе отношение (скрытоеили явное) людей к наиболее значимым проблемам, событиям и фактамсоциальной действительности, к деятельности различных групп и отдельныхличностей – __________ .2. Соотнесите функции социальных институтов и их названия.Функции социальных институтов.А) Обеспечивают всю совокупность производства и распределенияобщественного богатства.Б) Обеспечивают воспроизводство и устойчивое сохранение общества.В) Ставят целью освоение и последующее воспроизводство культурных исоциальных ценностей, социализацию индивидов через усвоениеустойчивых социокультурных стандартов поведения.Г) Придают поведению и мотивации нравственную аргументацию.Д) Осуществляют общественно-социальную регуляцию поведения на основенорм, правил и предписаний, закрепленных в юридических иадминистративных актах.Е) Регулируют повседневные контакты, разнообразные акты группового имежгруппового поведения. Определяют порядок и способ взаимногоповедения.Социальные институты.1. Социокультурные и воспитательные2. Нормативно-санкционирующие3. Экономическо-социальные4. Церемониально-символические5. Нормативно-ориентирующие6. Политические3.(3б.) Замените высказывания соответствующими социологическимипонятиями.1. «Тотальность взаимодействующих индивидов, которая организована, еслисуществуют цели и ценности» (П. Сорокин)2. «…Не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, вкоторых эти индивиды находятся друг к другу» (К. Маркс)3. «Фабрики воспроизводства общественных отношений» (Э. Дюркгейм)4. В предлагаемом ниже перечне утверждений изложены некоторыечерты стадиального и цивилизационного подходов к анализу истории,названы их представители. Укажите номера черт и представителейцивилизационного подхода.1) История рассматривается как всемирная история, целостная и единая длявсех регионов2) Историческое развитие имеет поступательный характер, история обществаделится на определенные закономерные этапы3) В истории человечества не существует сходных во всем социальныхорганизмов4) Выделяются прогрессивные и отсталые народы, удел последних –следование по прогрессивному пути, проторенному передовыми народами5) Выделяются общие для всех обществ законы развития6) Нет общего для всех «русла развития», поэтому народы не делятся напрогрессивные и отстающие7) Те или иные народы или регионы полагаются ведущими, определяющимилицо истории, облик данного её этапа и направление историческогопрогресса8) Каждое общество отличается индивидуальностью и неповторимостьюсвоего развития, имеет собственную судьбу9) Нет общих для всех обществ законов развития10) Д. Белл, О. Тоффлер, У. Ростоу, Д. Гелбрейт11) А. Тойнби, Н. Данилевский, О. Шпенглер, С. Хантингтон

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос