Толя (2 г. 4 мес.) пытается сам одеваться. Кряхтя, он натягивает колготки. Ничего не получается. Вмешивается мама со своей помощью. «Я сам!» – протестует ребенок. «Сиди спокойно, ничего у тебя не получается». «Я хочу сам!» – опять заявляет малыш.Проанализируйте поведение Толи и его мамы. Можно ли считать поведение Толи упрямством?
Поведение Толи можно рассматривать как проявление самостоятельности и желания самостоятельно освоить навык одевания. В этом возрасте дети начинают проявлять интерес к самостоятельности и независимости, поэтому попытка одеться самостоятельно является естественной.
С другой стороны, поведение мамы, вмешивающейся в процесс одевания, может быть интерпретировано как забота и желание помочь ребенку, убедиться, что он достигнет нужного результата без лишних усилий и не утратит интерес к задаче.
Нельзя однозначно назвать поведение Толи упрямством, так как в его возрасте процесс самостоятельного освоения навыков очень важен для развития. Однако важно найти баланс между поддержкой и самостоятельностью, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и успешно справлялся с задачами на своем уровне развития.
Поведение Толи можно рассматривать как проявление самостоятельности и желания самостоятельно освоить навык одевания. В этом возрасте дети начинают проявлять интерес к самостоятельности и независимости, поэтому попытка одеться самостоятельно является естественной.
С другой стороны, поведение мамы, вмешивающейся в процесс одевания, может быть интерпретировано как забота и желание помочь ребенку, убедиться, что он достигнет нужного результата без лишних усилий и не утратит интерес к задаче.
Нельзя однозначно назвать поведение Толи упрямством, так как в его возрасте процесс самостоятельного освоения навыков очень важен для развития. Однако важно найти баланс между поддержкой и самостоятельностью, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и успешно справлялся с задачами на своем уровне развития.