Определить способ словообразования в словах: (любить) мучное, летопись, мечтательность, бессонный. Составить их словообразовательные цепочки. Повторить разделы лексики (деалектизмы, профессионализмы, архаизмы, историзмы, неологизмы) + фразеологизмы.

Предыдущий
вопрос Следующий
вопрос

(любить) мучное
Способ словообразования: производное
Словообразовательная цепочка: любить - любовь - любовный - мучное

летопись
Способ словообразования: образование от корня с помощью суффикса
Словообразовательная цепочка: лето - летний - летопись

мечтательность
Способ словообразования: образование от корня с помощью суффикса
Словообразовательная цепочка: мечта - мечтатель - мечтательность

бессонный
Способ словообразования: сложение слов
Словообразовательная цепочка: нет сон - бессонный

Лексика:

Диалектизмы - слова и выражения, характерные для определенного диалекта или говора: туту искони (сразу, с самого начала), брехня (ложь).Профессионализмы - слова и термины, специфичные для определенной профессии: реанимация, дерматит, микроскопия.Архаизмы - устаревшие слова и выражения, вышедшие из употребления: тщета (напрасно), устремление (желание).Историзмы - слова, характерные для определенной исторической эпохи: декабристы (участники восстания 1825 года), треугольник цен (механизм плановой экономики).Неологизмы - новые или вновь введенные слова и выражения: твик (мелкая наркотика), селфи (самостийная фотография).

Фразеологизмы:

бить баклуши (никак не заниматься делом)быть на разводе с реальностью (жить в мечтах)вешать лапшу на уши (обманывать, вводить в заблуждение)