Факторы, влияющие на профессиональное самоопределение личности

изучить факторы, оказывающие влияние на профессиональное самоопределение личности.

Содержание

Введение. 3

1 Изучение проблемы профессионального самоопределения в психолого-педагогических исследованиях. 3

1.1 Понимание профессионального развития и его стадии. 3

1.2 Подходы к профессиональному самоопределению в психолого-педагогических исследованиях. 3

2 Особенности профессионального самоопределения в период юности. 3

2.1 Основные факторы, влияющие на профессиональное самоопределение личности в период юности. 3

2.2 Специфика работы психолога по профессиональной ориентации. 3

3 Исследование особенностей профессионального самоопределения старшеклассников 3

3.1 Обоснование методов, базы исследования и выборки. 3

3.2 Анализ результатов анкетирования. 3

Заключение. 3

Список литературы.. 3

Приложение А.. 3

Список литературы

1 Бендюков М.А. Что ты должен знать о выборе профессии и поиске работы. - СПб.: Речь, 2010. – 203 с.

2 Бердюгина Е.Д. Профориентационная работа в школе: методические рекомендации // Школьные технологии. – 2012. - № 4. – С. 27-34

3 Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности.– М.: ПЕР СЭ, 2005. – 511 с.

4 Боликова Л.Ю., Шурыгина Л.А. Сущность понятия «профессиональное становление личности» в современном знании // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – Серия «Общественные науки». – 2011. - № 24. – С. 573-575

5 Гуртовая А.И., Костяхина А.К. Факторы и мотивы выбора профессии школьниками в современных условиях // Всероссийская научно-практическая конференция «Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация». – 2013. - № 1. – С. 196-198

6 Давыдюк Л.В., Истратова О.Н. Мотивы выбора профессии старшеклассниками // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2010. - № 5. – С. 85-88

7 Долгушина С.Н., Юревич Т.С. Профессиональное самоопределение как компонент профессионального становления личности // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2013. - №3. – С. 45-52

8 Дружилов С.А. Психология профессионализма человека: интегративный подход // Журнал прикладной психологии. – 2010. – № 4-5. – С. 35-42

9 Жамбеева З.З. Влияние природных предпосылок на личностное и профессиональное самоопределение // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. - № 31. – С. 18-25

10 Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М.: Академический проект, 2008. – 256 с.

11 Ионов А.В. Допрофессиональное самоопределение учащихся средней школы // Человек и образование. – 2009. - № 3. – С. 157-160

12 Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2007. – 304 с.

13 Климов Е.А. Как выбирать профессию: Пособие для педагогов и психологов. - М.: Контур, 2009. - 159 с.

14 Кожурова О.А., Малинина А.А. Особенности структуры профессионального самоопределения учащихся старших классов // Вестник Самарской гуманитарной академии. – 2009. - №1. – С. 85-89

15 Колесников И.А. Профессиональное самоопределение старших школьников как педагогическое понятие // Вестник ЮУрГУ. – 2009. - № 5. – С.71-76

16 Кудрявцева Т.В., Сухарев А.В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения // Вопросы психологии. – 2010. - № 1. – С. 86-93

17 Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. – М.: ЭКСМО, 2010. – 416 с.

18 Палагина Н.Н. Психология развития и возрастная психология. – М.: МПСИ, 2009. – 388 с.

19 Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. М.: МПСИ, НПО «МОДЭК», 2010. – 453 с.

20 Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. – М.: Академия, 2008. – 320 с.

21 Пряжников Н.С., Пряжникова Л.Е. Профориентация. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 496 с.

22 Разуваев С.Г. Место профессионального самоопределения в структуре профессиональной социализации // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2012. - № 28. – С. 78-81

23 Сокальский Э.А. Юность – время пробы творческих сил и стартов в будущее // Вестник МГУ им. М.А. Шолохова. – 2013. - № 2. – С.97-108

24 Фролова О.В. Особенности развития детей подросткового и юношеского возраста // Казанский педагогический журнал. – 2009. - № 10. – С. 1-10

25 Цвык В.А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник РУДН. – Серия «Социология». – 2010. - № 4-5. – С. 258-269