Реализация требований обновлённых ФГОС ООО в работе учителя (история)

Практическая работа №5.

«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов

освоения образовательной программы».

1. Изучите методические материалы темы 2.3.

2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.

3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.

4. Оформите результат в таблицу

Практическая работа №5.

«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов

освоения образовательной программы».

1. Изучите методические материалы темы 2.3.

2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.

3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.

4. Оформите результат в таблицу

Практическая работа №5.

«Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов

освоения образовательной программы».

1. Изучите методические материалы темы 2.3.

2. Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК по истории для 5 класса) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых предметных, метапредметных и личностных результатов.

3. Разработайте пакет заданий (не менее 10) на формирование разных видов результатов освоения образовательной программы согласно ПРП по истории для 5 класса.

4. Оформите результат в таблицу