История Практическое занятие 1. Задания 1-10 НСПК

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
640
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
27 Июл 2022 в 11:27
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Практическое занятие 1. Задания 1-10_ История
1.4 Мбайт 500 ₽
Описание

Оценка 13,00 из 13,00 (100%)

Вопрос 1

Перенесите события на схему в хронологической последовательности (от более раннего к более позднему)

Вопрос 2

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. Все ниже приведённые характеристики раскрывают особенности международного положения после Второй мировой войны. А) "Будущие поколения признáют свой долг перед  армией так же безоговорочно, как это делаем мы, дожившие до того, чтобы быть свидетелями этих великолепных достижений"У. Черчилль Б) Стоит заметить, что при этом  стал первым главой советского государства, посетившим заокеанского конкурента. При нем советско-американские связи заметно активизировались, а гибель президента Джона Кеннеди была воспринята как трагедия. В) Роль  в Корейской войне может быть рассмотрена как трагедия, пример того, как непобедимость ведет к мании величия или история о проблемах взаимоотношения демократического общества и всемогущего генерала, который привык считать, что законы писаны не для него.

Вопрос 3

После Второй мировой войны в большинстве стран Восточной Европы к власти приходят коммунисты. Начинают формироваться государственные системы по образцу Советского Союза. Перед вами основные черты восточноевропейского социализма. Вставьте пропущенные слова.

1. Восточноевропейские страны встали на путь  модели развития».

2. В государствах утверждалась коммунистическая идеология и  .

3. Формировались институты  государства.

4. Проводилась ускоренная индустриализация промышленности (особенно  ).

5. Национализировались промышленность, торговля,  система.

6. Аграрные преобразования закончились

Вопрос 4

Сопоставьте изображения с именами известных американских политиков и общественных деятелей второй половины ХХ века.

Вопрос 5

Какая международная экономическая организация представлена на карте.

Вопрос 6

Изучите содержание представленных изображений. Выберите из выпадающего списка какой процесс/явление они отражают.

Вопрос 7

Установите соответствие между чертами (признаками, особенностями) исторического периода, получившего в исторической науке название «Холодная война» и их определениями. Каждый исторический факт характеризуется определенным событием. Соотнесите предложенные исторические факты с соответствующими событиями, выбрав его из предлагаемого списка.

Факт / Процесс (явление, событие)

Политическое противостояние двух или нескольких держав (а чаще — целых военных блоков) за превосходство в области вооружённых сил.

Внешнеполитическая программа США, утвердившая политику сдерживания Советского Союза и ставшая началом широкой военно-технической помощи иностранным государствам.

Военные действия между двумя и более государствами, ограниченные по политическим целям интересами участвующих в военных (боевых) действиях государств, и по территории — небольшим географическим регионом, как правило, находящимся в границах одной из противоборствующих сторон.

Термин политической науки, обозначающий двухполюсную структуру мировых политических сил.

Термин, обозначающий информационный, политический и пограничный барьер, возведённый в годы «холодной войны» и на протяжении нескольких десятилетий отделявший СССР от капиталистических стран Запада.

Независимое государство с колоссальным политическим, экономическим и военным превосходством над большинством других государств (в том числе над прочими великими державами и ядерными державами), которое позволяет ему осуществлять гегемонию не только в своем регионе, но и в самых отдалённых точках планеты.

Вопрос 8

Перед вами страны-участницы Второй мировой войны. В выпадающем списке в таблице – итоги этой войны для разных стран. Определите верное соотношение. Внимание! В выпадающем списке содержатся неправильные (лишние) ответы.

Страна / Итоги

СССР

Германия

Великобритания

Япония

США

Оглавление

Вопрос 9

Под каким названием вошло в историю выступление В.В. Путина строки из которого перед вами? «История человечества, конечно, знает и периоды однополярного состояния и стремления к мировому господству. Чего только не было в истории человечества. Однако что же такое однополярный мир? Как бы не украшали этот термин, он в конечном итоге означает на практике только одно: это один центр власти, один центр силы, один центр принятия решения. Это мир одного хозяина, одного суверена. И это в конечном итоге губительно не только для всех, кто находится в рамках этой системы, но и для самого суверена, потому что разрушает его изнутри. И это ничего общего не имеет, конечно, с демократией. Потому что демократия – это, как известно, власть большинства, при учете интересов и мнений меньшинства. Кстати говоря, Россию, нас – постоянно учат демократии. Но те, кто нас учат, сами почему-то учиться не очень хотят. Считаю, что для современного мира однополярная модель не только неприемлема, но и вообще невозможна. И не только потому, что при единоличном лидерстве в современном – именно в современном мире – не будет хватать ни военно-политических, ни экономических ресурсов. Но что еще важнее – сама модель является неработающей, так как в ее основе нет и не может быть морально-нравственной базы современной цивилизации. Вместе с тем все, что происходит сегодня в мире, и сейчас мы только начали дискутировать об этом – это следствие попыток внедрения именно этой концепции в мировые дела – концепции однополярного мира. А какой результат? Односторонние, нелегитимные часто действия, не решили ни одной проблемы. Более того, они стали генератором новых человеческих трагедий и очагов напряженности.»

Выберите один ответ:

a. Нобелевское выступление

b. Фултоновская речь

c. Мюнхенская речь

d. Валдайское выступление

Вопрос 10

Ниже приведён ряд терминов, понятий, названий, связанных, за исключением нескольких, с развитием США во второй половине 20 века. Выберите один или несколько ответов:

a. «Рейганомика»

b. «Окультуривание» индейцев

c. Закон Тафта-Хартли

d. Политика «сдерживания»

e. Маккартизм

f. «Перезагрузка»

g. Антивоенное движение

h. Сегрегация


Оценка 13,00 из 13,00 (100%)

Вопрос 1

Перенесите события на схему в хронологической последовательности (от более раннего к более позднему)

Вопрос 2

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. Все ниже приведённые характеристики раскрывают особенности международного положения после Второй мировой войны. А) "Будущие поколения признáют свой долг перед  армией так же безоговорочно, как это делаем мы, дожившие до того, чтобы быть свидетелями этих великолепных достижений"У. Черчилль Б) Стоит заметить, что при этом  стал первым главой советского государства, посетившим заокеанского конкурента. При нем советско-американские связи заметно активизировались, а гибель президента Джона Кеннеди была воспринята как трагедия. В) Роль  в Корейской войне может быть рассмотрена как трагедия, пример того, как непобедимость ведет к мании величия или история о проблемах взаимоотношения демократического общества и всемогущего генерала, который привык считать, что законы писаны не для него.

Вопрос 3

После Второй мировой войны в большинстве стран Восточной Европы к власти приходят коммунисты. Начинают формироваться государственные системы по образцу Советского Союза. Перед вами основные черты восточноевропейского социализма. Вставьте пропущенные слова.

1. Восточноевропейские страны встали на путь  модели развития».

2. В государствах утверждалась коммунистическая идеология и  .

3. Формировались институты  государства.

4. Проводилась ускоренная индустриализация промышленности (особенно  ).

5. Национализировались промышленность, торговля,  система.

6. Аграрные преобразования закончились

Вопрос 4

Сопоставьте изображения с именами известных американских политиков и общественных деятелей второй половины ХХ века.

Вопрос 5

Какая международная экономическая организация представлена на карте.

Вопрос 6

Изучите содержание представленных изображений. Выберите из выпадающего списка какой процесс/явление они отражают.

Вопрос 7

Установите соответствие между чертами (признаками, особенностями) исторического периода, получившего в исторической науке название «Холодная война» и их определениями. Каждый исторический факт характеризуется определенным событием. Соотнесите предложенные исторические факты с соответствующими событиями, выбрав его из предлагаемого списка.

Факт / Процесс (явление, событие)

Политическое противостояние двух или нескольких держав (а чаще — целых военных блоков) за превосходство в области вооружённых сил.

Внешнеполитическая программа США, утвердившая политику сдерживания Советского Союза и ставшая началом широкой военно-технической помощи иностранным государствам.

Военные действия между двумя и более государствами, ограниченные по политическим целям интересами участвующих в военных (боевых) действиях государств, и по территории — небольшим географическим регионом, как правило, находящимся в границах одной из противоборствующих сторон.

Термин политической науки, обозначающий двухполюсную структуру мировых политических сил.

Термин, обозначающий информационный, политический и пограничный барьер, возведённый в годы «холодной войны» и на протяжении нескольких десятилетий отделявший СССР от капиталистических стран Запада.

Независимое государство с колоссальным политическим, экономическим и военным превосходством над большинством других государств (в том числе над прочими великими державами и ядерными державами), которое позволяет ему осуществлять гегемонию не только в своем регионе, но и в самых отдалённых точках планеты.

Вопрос 8

Перед вами страны-участницы Второй мировой войны. В выпадающем списке в таблице – итоги этой войны для разных стран. Определите верное соотношение. Внимание! В выпадающем списке содержатся неправильные (лишние) ответы.

Страна / Итоги

СССР

Германия

Великобритания

Япония

США

Вопрос 9

Под каким названием вошло в историю выступление В.В. Путина строки из которого перед вами? «История человечества, конечно, знает и периоды однополярного состояния и стремления к мировому господству. Чего только не было в истории человечества. Однако что же такое однополярный мир? Как бы не украшали этот термин, он в конечном итоге означает на практике только одно: это один центр власти, один центр силы, один центр принятия решения. Это мир одного хозяина, одного суверена. И это в конечном итоге губительно не только для всех, кто находится в рамках этой системы, но и для самого суверена, потому что разрушает его изнутри. И это ничего общего не имеет, конечно, с демократией. Потому что демократия – это, как известно, власть большинства, при учете интересов и мнений меньшинства. Кстати говоря, Россию, нас – постоянно учат демократии. Но те, кто нас учат, сами почему-то учиться не очень хотят. Считаю, что для современного мира однополярная модель не только неприемлема, но и вообще невозможна. И не только потому, что при единоличном лидерстве в современном – именно в современном мире – не будет хватать ни военно-политических, ни экономических ресурсов. Но что еще важнее – сама модель является неработающей, так как в ее основе нет и не может быть морально-нравственной базы современной цивилизации. Вместе с тем все, что происходит сегодня в мире, и сейчас мы только начали дискутировать об этом – это следствие попыток внедрения именно этой концепции в мировые дела – концепции однополярного мира. А какой результат? Односторонние, нелегитимные часто действия, не решили ни одной проблемы. Более того, они стали генератором новых человеческих трагедий и очагов напряженности.»

Выберите один ответ:

a. Нобелевское выступление

b. Фултоновская речь

c. Мюнхенская речь

d. Валдайское выступление

Вопрос 10

Ниже приведён ряд терминов, понятий, названий, связанных, за исключением нескольких, с развитием США во второй половине 20 века. Выберите один или несколько ответов:

a. «Рейганомика»

b. «Окультуривание» индейцев

c. Закон Тафта-Хартли

d. Политика «сдерживания»

e. Маккартизм

f. «Перезагрузка»

g. Антивоенное движение

h. Сегрегация

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
История
Контрольная работа Контрольная
29 Мар в 10:24
9 +9
0 покупок
История
Курсовая работа Курсовая
28 Мар в 19:08
7 +7
0 покупок
История
Курсовая работа Курсовая
28 Мар в 19:08
4 +4
0 покупок
История
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 10:42
15 +5
0 покупок
Другие работы автора
История
Контрольная работа Контрольная
19 Мар в 08:03
31
0 покупок
Обществознание
Контрольная работа Контрольная
19 Мар в 07:39
37 +2
0 покупок
Физика
Контрольная работа Контрольная
19 Мар в 07:18
23 +2
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
18 Мар в 09:04
84 +2
0 покупок
Документоведение
Контрольная работа Контрольная
17 Мар в 16:05
36 +1
0 покупок
Обществознание
Контрольная работа Контрольная
17 Мар в 10:21
37 +1
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
16 Мар в 11:31
25 +1
0 покупок
Английский язык
Контрольная работа Контрольная
16 Мар в 11:16
29
0 покупок
Немецкий язык
Контрольная работа Контрольная
15 Мар в 18:15
24 +1
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
14 Мар в 19:46
28
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир