ТПУ Опасные природные процессы

В файле указаны верные ответы на следующие вопросы:

• Ваши действия во время грозы:
• Вставьте последовательно пропущенные слова: «Кучево-дождевые облака состоят из кристаллов ……….. c разными зарядами. По мере роста грозовой тучи мелкие (……………) льдинки собираются в её верхней части, а более крупные (…………..) в нижней. Поверхность Земли относительно них оказывается …………….заряженной. В результате между ней и тучей, словно в гигантском конденсаторе, накапливается огромная разность потенциалов.
• Выберите из трёх групп организационных, технических и специальных профилактических мероприятий защиты от селя только одно специальное. Это:
• Выберите, как называется наука, изучающая подземные воды Земли:
• Выберите, какими породами представлена мантия Земли:
• Выберите, какой источник поражающего фактора соответствует природной чрезвычайной ситуации при вулканическом извержении:
• Выберите, какой источник поражающего фактора соответствует природной чрезвычайной ситуации при наводнении:
• Выберите параметр (скорость ветра, м\с ) поражающего гидрометеорологического фактора природных ЧС – ураган, смерчь, шквальный ветер, когда происходит значительные разрушения построек, ветровалы и т.д.:
• Выберите правильно первичные поражающие факторы урагана на море для людей и сооружений:
• Выберите процессы, которые относятся к эндогенным опасным процессам в литосфере:
• Выберите с учётом нормативного документа (СНиП 11-02-96) состояния, которые можно охарактеризовать как норма воздействия, когда не возникает дискомфорта и ущерба для населения и окружающей среды:
• Выберите, что является лишним элементом металлической конструкции при устройстве защиты от прямого действия разряда молнии – молниеотводе (молниезащиты):
• Дайте название гидрологическому процессу, для которого характерен интенсивный и сравнительно кратковременный подъем уровня воды:
• Определите, в каких двух сферах атмосферы температура убывает с высотой:
• Определите, какой критерий является главным при оценке чрезвычайных чрезвычайной гидрологической ситуации:
• Перечислите, какие циклы атмосферных процессов играют определяющую роль в формировании климата:
• Перечислите, какой атмосферный процесс играет определяющую роль в формировании климата:
• Подберите и вставьте правильное слово в предложение:«………………………….. катастрофы – это когда одно стихийное бедствие порождает другое, что влечет за собой пагубные последствия в социальной, экономической и экологической сферах»;
• правильный ответ: на вершине горы Эвереста (8848 м) атмосферное давление уменьшается или увеличивается и на сколько:
• Расположите в правильной последовательности четыре сферы, начиная от центра планеты Земля:
• Расположите в правильной последовательности этапы для выбора и осуществления мер и конкретных решений борьбы с опасными природными процессами:
• Решение проблемы борьбы со стихийными бедствиями: это –
• «Своеобразным, единственным в своем роде, отличным и неповторимым в других небесных телах представляется нам лик Земли» (Вернадский, 1989). В чем состоит уникальность планеты Земля?
• Сель – это временные горные русловые потоки с большим содержанием твёрдого материала (глыб, песка, глины), движущихся со скоростью …………. км/ч:
• Совокупность явлений, протекающих в земной коре и под ней, приводящих вдоль трещин и цилиндрических каналов к прорыву расплавленных масс – магм – на поверхность Земли – это:
• Укажите, в каких слоях внутреннего строения Земли породы находятся в пластичном и жидком состояниях:
• Укажите основные причины снежных лавин:
• Укажите природные причины формирования селевых потоков:
• Укажите причины роста масштабов природных катастроф. Это:
• Укажите, с чем связано выпадение кислотных дождей:
• Укажите соответствие между качественным и количественным составом «чистой» атмосферы:
• Укажите соответствие между названиями групп горных пород, распространенных на континентах и их генезисом:
• Укажите, что не относят из перечисленных Природных признаков предвестников к предвестникам начала цунами:
• Установите правильную последовательность при оценке интенсивности цунами (слабое, умеренное, сильное, очень сильное):
• Установите соответствие между названиями опасных природных процессов и материальными потерями в России (по данным МЧС):
• Установите соответствие между названиями сфер в атмосфере и неоднородностью распределения температуры по высоте:
• Установите соответствие между названиями экзогенных процессов, обусловленных действием силы тяжести и солнечной энергии, которые изменяют внешний облик Земли и их сущностью:
• Установите соответствие химического и минералогического состава глубинного вещества с основными частями Земли:
• Чрезвычайная ситуация (ЧС) – это: