Тесты Педкампус. Теория и технологии развития речи дошкольников.

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
2 810
Покупок
15
Антиплагиат
Не указан
Размещена
27 Окт 2020 в 22:16
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
150 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Теория и технология развития речи дошкольников.
111.5 Кбайт 150 ₽
Описание

95 % выполнения, 19 из 20.

  1. Какие задачи при обучении родному языку и развитию речи необходимо решать в дошкольной образовательной организации?
  2. Способность четко отличать одни речевые звуки от других - это:
  3. Укажите задачи развития речи второго года жизни ребенка:
  4. Умение узнавать изменения голоса е в соответствии с изменением эмоциональной окраски речи - это:
  5. Когда у детей (в общем случае) начинает развивается понимание слова и речи?
  6. Укажите, на что направлен метод развития речи детей под название "инструкции к действию":
  7. В основе усвоения маленьким ребенком звукосочетаний (слогов, упрощенных слов) лежит способность к:
  8. Развивая у детей правильную, хорошо звучащую речь, воспитатель должен решает такие задачи, как:
  9. В каком возрасте ребенка задачами формирования его речи являются: расширение понимания названий предметов, простейших движений и действий, развитие лепета, подражание различным слогам и словосочетаниям, овладение первыми активными словами?
  10. Укажите задачи развития речи ребенка на третьем году его жизни:
  11. В каком возрасте ребенка задачами формирования его речи являются развитие понимания и подражания звукам, звукосочетаниям, встречающимся в речи взрослого?
  12. Когда (в общем случае) появляются первые осмысленные слова у ребенка?
  13. Речевое общение в качестве структурных элементов (по субъект-объектному принципу) включает в себя:
  14. Правильное пользование всеми языковыми средствами, т. е. в соответствии с содержанием излагаемого, с учетом условий речевого общения и цели высказывания, - это:
  15. В каком возрасте (в общем случае) слова ребенка начинают приобретать правильную грамматическую форму?
  16. Высшая форма связной монологической речи - это:
  17. Способность правильно слышать и воспроизводить ритмический рисунок слова, его акцентно-слоговую структуру в единстве с темпом речи - это:
  18. Когда (в общем случае) в речи ребенка происходит "сдвиг", при котором он начинает активно использовать накопленный словарь в целях обращения к окружающим?
  19. Если взрослый выражает мысль по отнршению к маленькому ребенку (на самых ранних этапах его жизни) только в интонации, мимике, прикосновениях рук,движениях, то это:
  20. Какая минимальная разница в словарном запасе ребенка (количество накопленных слов) в возрасте трех лет и двух лет считается нормой?
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 14:45
6 +6
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
28 Мар в 14:42
5 +5
0 покупок
Другие работы автора
Педагогика
Тест Тест
31 Окт 2023 в 17:58
4 928 +1
52 покупки
Педагогика
Тест Тест
28 Окт 2023 в 21:09
13 338 +3
87 покупок
Компьютерная графика
Тест Тест
30 Авг 2022 в 18:48
250
7 покупок
Русский язык и культура речи
Тест Тест
4 Янв 2022 в 21:19
312
2 покупки
Педагогика
Тест Тест
23 Ноя 2020 в 23:51
4 598
139 покупок
Педагогика
Тест Тест
3 Ноя 2020 в 17:52
2 220
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
2 Ноя 2020 в 15:02
2 471
49 покупок
Педагогика
Тест Тест
28 Окт 2020 в 10:08
4 154
14 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир