Введение
1. Теоретико-методологические основы изучения представлений об окружающем мире детей среднего дошкольного возраста
2. Психолого-педагогическая характеристика детей среднего дошкольного возраста
3. Особенности представлений об окружающем мире детей среднего дошкольного возраста
4. Анализ программных требований
Объем 30 страниц