Психолого-педагогические условия оптимизации умственного развития детей младшего школьного возраста.

МЕТОДОЛОГИЯ

И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

План действий по выполнению контрольной работы базируется на типовой структуре научного исследования, включающий в себя следующее:

Написать введение (методологическое основание) по выбранной Вами теме, которое должно состоять из:

а) актуальности темы (значимости);

б) степени научной разработанности данной проблемы;

б) противоречий;

в) проблемы исследования;

г) цели исследования;

д) объекта исследования;

е) предмета исследования;

ж) гипотезы исследования;

з) задач исследования;

и) методологической основы исследования;

к) этапов и методов исследования (этапы исследования должны быть связаны с методами, т. е нужно прописать, какие методы Вы использовали на каждом этапе исследования):

л) базы исследования.

4. В работу не следует включать содержание, анализ первой, второй главы, заключения, списка использованных источников.

Оформление контрольной работы

Страницы контрольной работы должны иметь нумерацию (сквозную). Номер страницы ставится вверху по центру. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объём контрольной работы 4-5 страниц машинописного текста (размер шрифта – Times New Roman - 14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4, поля: верхнее –20 мм, нижнее –20 мм, левое –3 мм, правое –15мм.

В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).

По всем возникшим вопросам студенту следует обращаться к своему методисту и преподавателю данной дисциплины. Срок выполнения контрольной работы определяется графиком учебного процесса, она должна быть сдана не позднее, чем за месяц до начала сессии. По результатам проверки контрольная работа оценивается на «зачтено» и «не зачтено». В случае незачтенного результата, студент должен ознакомиться с замечаниями и, устранив недостатки, повторно сдать работу на проверку.