Тема " Коррекция у младших школьников фонематической дислексии в условиях логопедического пункта посредством упражнении"
введение, глава 1 научно-технические основы коррекции у младших школьников с фонематической дислексией в условиях логопедического пункта. 1.1 закономерности формирования навыков чтения у младших школьников с фонематической дислексией. 1.2 особенности формирования навыков чтения у младших школьников с фонематической дислексией. 1.3 методические аспекты коррекционно-логопедической работы у младших школьников с фонематической дислексией. (здесь научный руководитель, указала такие фамилии авторов: Лалаева, Садовникова, Русецкая), выводы по главе. 2 глава организация, содержание и результаты эмпирического исследования 2.1 общая организация исследования 2.2 изучения особенностей и выявления уровня сформированности навыков чтения у младших школьников с фонематической дислексией. 2.3 программно-методические аспекты логопедической работы по преодолению у младших школьников с фонематической дислексией с использованием упражнений. Выводы по главе. Заключение. Аннотация. Список использованных источников литературы. Приложение.
Проверка на оригинальность может быть изменена на а/п ВУЗ,как и порог проверки
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |