ВКР логопедия

Глава 1. Развитие и совершенствование словообразования в норме и при общем недоразвитии речи у детей с нарушениями зрения.

1.1. Анализ ФГОС ДОО (инклюзия)

1.2. Этапы развития словообразования у детей дошкольного возраста в норме.

1.3. Особенности словообразования у детей с ОНР

1.4. Развитие словаря у детей с нарушениями зрения (упор на словарь прилагательных).

1.5. Современные методики развития словообразования у детей с ОНР и у детей с ОНР и нар.зрения (упор на прилагательные)

Глава2. Методика исследования навыков словообразования имен прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень) и у детей с нарушениями зрения.

2.1. Цель, задачи и организация констатирующего эксперимент

2.2. Результаты констатирующего эксперимента

Глава 3. Методика коррекции навыков словообразования имен

прилагательных у детей с нарушениями зрения.

3.1. Описание методики формирующего эксперимента.

3.2. Результаты и анализ контрольного эксперимента.

Заключение

Список использованной литературы

Уникальность 60% по ап.вуз

Объем 80-100 стр

Работать будем по главам

По первой главе нужны введение, пункты 1.1, 1.4, 1.5, также в 1 главу нужно включить анализ ФГОС дошкольного образования, анализ программы "от рождения до школы" главу про детей с ОВЗ, обязанности логопеда по отношению к детям с ОВЗ, т.е. какую помощь должны оказать (в пункт 1.1.)