Патопсихология

Общие требования и ход выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос и выделите в нем ключевые слова, определите, о чем идет речь, и что конкретно от Вас требуется отразить в ответе.

2. Представьте, что Вам предстоит провести обследование больного и перед этим Вы должны организовать психодиагностический процесс. Для этого Вы должны точно знать, как Вам требуется поступить.

3. Сформулируйте готовый ответ своими словами в 2-3 предложениях (интересует Ваше мнение, а не дословные плагиатные тексты, которые вы находите в Интернете). Избегайте многословия. Ответ должен быть кратким, четким, конкретным, грамотным и научно обоснованным. Если у Вас нет собственной версии, Вы можете сослаться на какой-либо авторитетный источник. Например: «По мнению С.Я. Рубинштейн (1973), должна быть выдержана следующая последовательность предъявления тестов…». В случае литературной ссылки приведите используемый источник в библиографии с указанием цитированных страниц.

4. Приступайте к выполнению задания.

Вопрос 1. Обоснуйте логику выбора патопсихологических методик исследования в следующих ситуациях:

1) при проведении дифференциальной диагностики заболеваний;

2) при определении глубины психического дефекта;

3) при изучении эффективности терапии.

В подтверждение Ваших слов приведите какие-нибудь примеры использования конкретных методик в обозначенных ситуациях.

Вопрос 2. Проранжируйте по степени значимости, какие факторы в первую очередь (позиции 1, 2, 3) необходимо учитывать при выборе патопсихологических методик при работе с психически больным:

• жалобы;
• субъективный анамнез;
• образование больного;
• жизненный опыт;
• степень сохранности интеллекта;
• психический статус

Аргументируйте свой ответ: почему, по Вашему мнению, данные факторы следует учитывать в первую очередь.

Вопрос 3. Объясните, в чем имеются преимущества количественного и качественного методов в проведении патопсихологического исследования при решении диагностических задач? Проведите сравнение. При возможности, составьте таблицу. Приведите наглядные примеры сочетания количественного и качественного методов при использовании психодиагностических тестов.

Вопрос 4. Укажите основные особенности использования проективных методик при патопсихологическом обследовании больного, учитывая следующие показатели:

1) их место в структуре проводимого эксперимента, последовательности предъявления – до или после беседы, стандартных диагностических процедур и т.п.;

2) позиция экспериментатора.