Майнд-фитнес как технология развития индивидуальных когнитивных и речевых способностей у детей с ОНР 3уровня

Введение

1глава. Описание теоретических основ.

1.1.Характеристика нарушения(онр все уровни)

1.2.Особенности неречевых функций у детей с ОНР

1.3.Методы диагностики и коррекции когнитивных и речевых функций у детей с ОНР

1.4.Особенности в использовании в работе логопеда майнд-фитнеса

Выводы по 1главе

Глава 2. Опытно-экспериментальные работы по изучению ...

2.1.Выявления уровня сформированнсти речи и когнитивных функций

2.2.Система работы по активизации когнитивных и речевых функций

2.3.Анализ результатов