Теорико-эмпирический обзор по проблеме сознания у детей школьного возраста

В реферате необходимо раскрыть 2 подтемы:

1. Особенности диагностики и краткая характеристика методов диагностики сознания у детей школьного возраста
2. Методы и приемы развития сознания

Тажке список литературы:

1. Немов Р.С. Психология Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики [Текст]: учеб. для студ. высш. пед. Учеб. Заведений/ Р.С. Немов. – 4-е изд. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001 – 640 с.

2. Артемьева Т.В. Диагностика и коррекция развития младшего школьника. [Текст]: Т.В. Артемьева. - Казань: Отечество, 2013.- 157с.

3. Ибрагимова Н.Т. Формирование правосознания учеников начальных класс // Вопросы науки и образования. 2020. №3 (87). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pravosoznaniya-uchenikov-nachalnyh-klass (дата обращения: 28.04.2020).

4. Мдивани М. О., Кодесс П. Б., Лидская Э. В., Хисамбеев Ш. Р. Диагностика экологического сознания у детей // Социально-экологические технологии. 2012. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-ekologicheskogo-soznaniya-u-detey (дата обращения: 28.04.2020).