Сделать 2 практических работы по БТП

1.2.1 Определить класс условий труда, если:

а) Сварщик работает на сварочном посту в течение 320 мин. в смену. Концентрация в рабочей зоне: сварочного аэрозоля - 10 мг/м3; оксидов железа – 10 мг/м3; оксидов марганца – 5 мг/м3.

б) Маляр окрашивает корпуса деталей в течение 300 мин. в смену. Концентрация в рабочий зоне: ацетона – 300 мг/м3; толуола – 30 мг/м3; ксилола – 10 мг/м3.

в) Маляр окрашивает корпуса. В течение 10 мин. он готовится к работе - концентрация растворителя (ацетона) 10мг/м3; окраска детали длится 30 мин., в это время концентрация составляет 300 мг/м3. После этого идет перезагрузка 20 мин., концентрация падает до 100 мг/м3.

Определить среднесменную концентрацию и заполнить таблицу по образцу таблицы 1.4.

Определить класс условий труда.

Результаты занести в таблицу 1.5. и сделать выводы.

. В цехе установлено 6 компрессоров, каждый компрессор производит шум 80 дБА. Определить уровень шума в компрессорном цехе. При всех работающих компрессорах и при 4-х (по формуле 2.7).

2. В механических мастерских установлено 5 станков с уровнями шума, соответственно, 85,75,60,82,90 дБА. Рассчитать уровень шума в цехе (при расчете использовать таблицу 2.3).

3. При изменении шума в цехе в течение 5 минут были получены следующие значения:

80,75,60,82,84,81,63,65,60,81,76,90,82,82,82,85,82,68,66. Рассчитать эквивалентный уровень шума в цехе.

4. В течение рабочей 8-часовой смены слесарь работал в компрессорном цехе 1час, при уровне шума 105 дБА. Остальное время в мастерских, где шум составляет 78 дБА. Рассчитать эквивалентный уровень звука, воздействующий на слесаря (см. таблицу 2.5).

5. Определить класс условий труда для каждого задания (см. таблицу 2.1).