контрольная по истории 8 класс

Задание 1.

А) Какие государственные деятели — разработчики проектов преобразований в XVII в. Вам известны? Укажите не менее 3 фамилий. (15 баллов)

Б) Какие изменения они планировали внести в жизнь Российского государства и почему, на их взгляд, перемены были необходимы?

Дайте подробный ответ по плану:

1. Фамилия деятеля. (5 баллов)
2. Его предложения реформ/изменений. (10 баллов)
3. Обоснование этих реформ — почему они были необходимы по мнению данного деятеля. (20 баллов)

Задание 2.

Прочитайте текст и выполните задания.

"Идеи проведения в России реформ для сближения с Европой вынашивал и другой государственный деятель — князь В.В. Голицын. Однако ему также не удалось осуществить свои планы, хотя и по другой причине. В период, когда за малолетних наследников престола правила их сестра Софья (1682–1689 гг.), Василий Васильевич Голицын сосредоточил в своих руках фактическое управление страной. Вынашивая идеи освобождения крестьян от власти помещиков, введения индивидуального (подушевого) налогообложения, он также предлагал перейти к наёмной армии по западноевропейскому образцу. При его поддержке в Москве было открыто Славяно-греко-латинское училище, отменена смертная казнь за "возмутительные слова" против власти; принимались указы, вводившие европейские формы быта.

После прихода в 1689 г. к власти Петра I, Голицын, как политический противник, был отправлен в ссылку".

А) Подумайте, какие реформаторские замыслы были у В.В. Голицына. Почему они так и остались нереализованными? Приведите не менее 2 аргументов. (25 баллов)

Б) Какую роль сыграл С. Полоцкий в сближении России и Запада? Назовите не менее 3 исторических фактов. (25 баллов)