Расскажите о значении самой формы музыкального занятия
(фронтального, с подгруппой и индивидуального) об особенностях их
проведения в разных возрастных группах (о структуре, регламенте, объектах изучения, планирования) в разное время года и т.д. Объясните, чем отличаются традиционные, тематические и комплексные занятия, чем вызвана необходимость их проведения, когда и как они проводятся, в каких возрастных
группах. Приведите конкретные примеры различных занятий.