Задание: «классный руководитель v класса м. и. с детьми на прогулке

Задание:
«Классный руководитель V класса М. И. с детьми на прогулке. Ребята играют, бегают.
— Вот если бы ты так в учебе отличалась, как здесь,— замечает классная руководительница одной девочке,— там ты чаще слезы льешь вместо ответа. Девочка, словно пришибленная, останавливается и потом до конца прогулки то и дело с опаской поглядывает на классную руководительницу.
— Медведев,— обращается учительница к мальчику, который с увлечением ловит бабочек,— ну-ка, иди ко мне, я с тобой поговорить хочу.
Мальчик смущенно приближается к классной руководительнице.
— Я сегодня в магазине встретила твою маму,— говорит она,— оказывается, ты, дружок, дневник дома не показываешь, а бабочек-то ловишь ловко. Мальчик еще ниже опускает голову.
— Если сегодня не покажешь дома свои двойки,— режет классная руководительница,— завтра без родителей в школу не приходи. Понял?
— Да,— поперхнувшись, отвечает мальчик.
— А теперь иди, играй.
Мальчик идет к ребятам. На ходу он выбрасывает пойманных бабочек. Его окружают ребята, о чем-то спрашивают, а он, оглядываясь на классную руководительницу, отмахивается от них рукой, не хочет говорить.
Проанализируйте данную ситуацию с точки зрения принципов воспитания. Какие качества могут формироваться у детей вследствие такого воздействия воспитателя?
Ответ: не более 1/2 листа а4