языковедение

Контрольная работа по введению в языкознание
для студентов 1 курса заочного отделения филологического факультета
Задание 1. Напишите аннотацию на одну из научно-популярных книг о языке.
Задание 2. Распределите нижеследующие языки по семьям и группам в соответствии с генеалогической классификацией языков.
2.1. Санскрит, абхазский, украинский, туркменский, итальянский, ирландский, венгерский, аварский, чувашский, эскимосский.
2.2. Албанский, якутский, чукотский, русский, английский, персидский, татарский, узбекский, испанский, мордовский.
2.3. Марийский, финский, португальский, датский, польский, киргизский, вьетнамский, молдавский, цыганский, таджикский.
2.4. Чешский, армянский, эстонский, осетинский, болгарский, бурятский, кашубский, арабский, португальский, турецкий.
2.5. Немецкий, албанский, туркменский, шотландский, греческий, китайский, чукотский, словацкий, испанский, узбекский.
2.6. Английский, литовский, бенгали, башкирский, македонский, японский, грузинский, азербайджанский, казахский, датский.
2.7. Афганский, сербскохорватский, кашубский, латышский, кашубский, латышский, норвежский, голландский, латинский, провансальский, французский, белорусский.
2.8. Болгарский, готский, лужицкий, русский, словенский, румынский, мансийский, латышский, корякский, норвежский.
2.9. Ненецкий, белорусский, македонский, литовский, казахский, провансальский, шведский, словацкий, туркменский, эстонский.
2.10. Венгерский, урду, лезгинский, украинский, финский, китайский, словенский, персидский, бенгали, английский.
Задание 3. Подберите стихотворный текст, состоящий не менее чем из 12 строк, затранскрибируйте его.
Задание 4. Опишите работу органов речи при произнесении первых 5 согласных звуков и 3 гласных, встретившихся в словах подобранного вами текста. Дайте характеристику этим звукам, а также 3 ударным гласным.
Задание 5. К словам текста подберите их формы или родственные слова, в которых обнаружились бы позиционные чередования звуков. Выделите чередующиеся элементы. Объясните причины чередований. Таким образом прокомментируйте все случаи позиционных чередований в области согласных и 5 случаев – в области гласных.
Задание 6. Пользуясь одним из толковых словарей (укажите, каким), выпишите из текста 3 многозначных слова, укажите у каждого из них все значения, определите их типы и способы образования, укажите, в каком из них слово употребляется.
Задание 7. Пользуясь одним из словарей синонимов, (укажите, каким), подберите синонимы к 3 словам в тексте. Укажите смысловые и стилистические отличия синонимов от доминант в полученных рядах.