1. Как связаны индивидуализация с институционализацией и стандартизацией в обществе риска? Действительно ли и каким образом процессы институционализации и стандартизации происходят в обществе риска по-другому, по-новому? Как строится биография индивида в обществе риска?
2. Проанализируйте и сравните модели человеческой жизни в индустриальном обществе (обществе труда) и обществе риска. Как и почему идентифицируется индивид в обществе риска? Каким должен быть институт высшего образования в обществе риска, чтобы на "призрачном вокзале" рынка труда можно было все-таки сесть на поезд и уехать в нужном направлении?
3. У. Бек пишет, что "индивидуализацию" придумал не он и не вчера, она происходила и прежде, и прежде исследователи ставили ее под вопрос. Объясните, как Вы поняли, зачем У. Беку в модели индивидуализации (см. таблицу в начале Главы 5) понадобился субъективный аспект. Как этот аспект связан со структурой общества риска: уровень базовый - модернизационные риски, уровень повышенной рискогенности - риски социальные, биографические, культурные?
Простыми словами, оперируя терминами. Объем 1-2 страницы (в зависимости от шрифта и расстояния между строчками)
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |