1) В задании 4 для самостоятельной работы вы строили линейную функцию, разделяющую точки двух классов в пространстве признаков. Является ли алгоритм построения линейной разделяющей функции алгоритмом обучения «с учителем», или алгоритмом обучения «без учителя? Обосновать ответ.
2.Работа со знаниями в системах искусственного интеллекта: извлечение знаний, приобретение знаний, представление знаний, манипулирование знаниями, объяснение на знаниях
P.S "задание 4 - речь идет о КМ-1, прикрепил"
Гарантия на работу | 1 год |
Средний балл | 4.96 |
Стоимость | Назначаете сами |
Эксперт | Выбираете сами |
Уникальность работы | от 70% |