обучение орфографической грамотности и контроль результативности с использованием тестовых заданий в 3 классе начальной школы

план работы есть

Введение

Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития орфографической грамотности

1.1 Лингвистические основы орфографии

1.2. Орфограмма: понятие, типы

1.3. Формирование орфографической грамотности

2. Методические основы исследования

2.1. Анализ программы и учебников русского языка 3 кл в аспекте исследуемой проблемы

2.2.Анализ результатов экспериментальной работы

Заключение

50-55 страниц

В 2.1 нужно будет сравнить 2 Умк гармонию и школу россии

В 2.2 нужно будет провести эксперимент на основе тестов и скинуть приложение