Криминология Итоговый тест/Сибупк
разбой d. кражи Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Основоположником теории дифференцированной (дифференциальной) связи следует считать: Вопрос 2Выберите один ответ: a. Эдвина
Юридическая психология. Синергия 6 семестр
процессов, порождающие либо максимально способствующие совершению преступлений ... - область психологической науки, изучающая закономерности протекания и структуры психических процессов при психических
Криминология Итоговый тест (Сибупк)
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Детерминантами преступности являются: Выберите один ответ: a. причины, условия b. причины, условия, корреляты c. условия d. факторы Вопрос 3 Верно Баллов:
Криминология тест ТУСУР сборник ответов
быть несколько или один). Question7 К мерам виктимологической профилактики в сфере экономической преступности можно отнести: изучение статистики экономических преступлений индивидуальные беседы профилактического
Криминология Итоговый тест/Сибупк
наказание не применялось по различным причинам Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса К какому типу относится система воздействия на преступность в США? Вопрос 2Выберите один ответ:
Сибупк Криминология Итоговый тест
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Основы знаменитой «теории факторов» (социологическое направление в криминологии) были заложены: Вопрос 1Выберите один ответ: a. Чезаре
[Росдистант] Криминология (ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ)
задание 1 Лекция 1. Общие положения о криминологии Проведите анализ современных криминологических теорий, указав их представителей. Составьте таблицу и внесите в неё получившиеся данные. Рекомендации по
Витте ответы на 26 тестов
тест) Психология личности ответы Витте (1-4 тест) Социальная психология ответы Витте (1-4 тест) Теория и методика профессионального образования ответы Витте (1-4 тест) Внимательно проверяйте дисциплины
СОЦИОЛОГИЯ//СИНЕРГИЯ//МОСАП//МОИ//МТИ
Для определения социального явления, по мнению Э. Дюркгейма, необходимо: определить причины явления и его функции использовать человеческий опыт, основанный на сопереживании и понимании понять и