Сущностью каждого явления называют сочетание наиболее значимых, основных внутренних закономерностей и связей, которые свойственны данному явлению.
Социальным назначением такого явления, как государство
педагогического знания (теории), обладающих относительной самостоятельностью, но единых в своей сущности.
«Понятие всемирности историко-педагогического процесса выражает его единство и целостность; оно
институт Родоплеменная организация Наука Тип государства 2) Характеристика понятия и значения для государства института принуждения 3) Понятие сущность и значение для юридической науки классового и общесоциального
политической жизни государства, выделялись особой актуальностью. При этом особым интересом данная тема пользуется не только среди ученых, но и в среде обывателей. С появлением государства вопросы о том, какими