Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

Сделана в ноябре 2018 года.

Цель работы - изучить физкультурно-оздоровительную работу в ДОУ.

Задачи работы:

- рассмотреть сущность понятия физкультурно-оздоровительная работа;

- проанализировать формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

Теоретико-методологическую основу работы составляют ряд исследований в отечественной педагогической науке, посвященных различным аспектам изучения здоровья и здоровьясбережения (Н.В. Михайлова, А.В. Пелихова, Н.П. Абаскалова, М.Ю. Абросимова, И.В. Кузнецова, В.М. и др.), вопросами физической культуры, физкультурно-оздоровительной деятельности занимались (И.М Воротилкина, В.В. Гориневский, О.М. Гребенникова, А.А. Зайцев, Л. Замотаева, О.Н.Моргунова, Т.И. Осокина, К.К. Утробина и др.)

Методы: теоретический анализ педагогической, методической литературы анализ, синтез.

Структура работы: работа состоит из введения, двух параграфов, заключения, списка использованных источников.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1.Сущность понятия физкультурно-оздоровительная работа 5

2. Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ 8

Заключение 17

Список использованных источников 18

1. Андриянова, Е.Ю. Детский фитнес в системе дополнительного образования / Е.Ю. Андриянова, Н.В. Егорова. // Вестник спортивной науки. - 2011. - № 4. - С. 66-69.

2. Ашмарин Б.А. Теория и методики физического воспитания /

Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З. Н. Вяткина. - 2-е изд., доп. и испр. - М.: Просвещение, 2014. - 287 с.

3. Борисова, В. В. Оздоровительный фитнес в системе физического воспитания дошкольников и младших школьников. Учеб. -метод. пособие / В. В. Борисова, Т. А. Шестакова.- Тула: Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого, - 2015. - 84 с

4. Борисова, М. М. Модернизация физического воспитания дошкольников с учетом современных технологий / М. М. Борисова // Актуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. ст. - Минск: БГПУ, 2012. - С. 53-55.

5. Безденежных Г.А. Педагогические инновации в физическом воспитании в дошкольном образовании: понятия, перспективы и направления развития / Г. А. Безденежных // Молодой ученый. - 2015. - №4. Т. 2. - С. 74-76.

6. Волошина, Л. Н. Развитие здоровьесберегающего образовательного пространства дошкольных учреждений / Л. Н. Волошина. - Екатеринбург, 2016. - 46 с.

7. Волошина, Н.Б. Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью субъектов образовательного процесса в дошкольном учреждении / Н.Б.Волошина, М.М. Мусанова. Белгород: 2012. - 115с.

8. Глазырина, Л.Д. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста / Л.Д. Глазырина, В.А. Овсянкин. - Москва: Педагогика, 2014. - 256 с

9. Гелецкий, В.М. Теория физической культуры и спорта. Учебное пособие / В.М. Гелецкий Красноярск 2012. - 290 с.

10. Максименко, А.М. Теория и методика физической культуры: учебник / А.М. Максименко. - М.: Физическая культура, 2015. - 544 с.

11. Назаренко, Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений / Л.Д. Назаренко. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2013. - 240 с.

12. Сайкина, Е.Г. Фитнес в физкультурном образовании детей дошкольного и школьного возраста в современных социокультурных условиях /Е.Г.Сайкина: Монография. - СПб, 2013. - 64.с.