НИИДПО Психология девиантного поведения (ответы на тесты)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Тип
Просмотров
2 563
Покупок
23
Антиплагиат
Не указан
Размещена
6 Мая 2021 в 13:39
ВУЗ
НИИДПО
Курс
Не указан
Стоимость
450 ₽
Файлы работы   
9
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Тема 1. Девиантология как отрасль научного знания
211.8 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 2. Социальная норма и социальные отклонения
199.8 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 3. Единство социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения личности
318 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 4. Структура девиантного поведения, уровни девиации
335.8 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 5. Типы девиантного поведения
260.9 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 6. Агрессивное поведение
299.8 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 7. Делинквентное поведение
254.4 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 8. Зависимое поведение
258.1 Кбайт 50 ₽
pdf
Тема 9. Суицидальное поведение
323.4 Кбайт 50 ₽
Всего 9 файлов на сумму 450 рублей
Описание

Модуль 1. Основы девиантологии

  • Тема 1. Девиантология как отрасль научного знания
  • Тема 2. Социальная норма и социальные отклонения
  • Тема 3. Единство социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения личности

Модуль 2. Классификация девиантного поведения

  • Тема 4. Структура девиантного поведения, уровни девиации
  • Тема 5. Типы девиантного поведения

Модуль 3. Типы девиантного поведения

  • Тема 6. Агрессивное поведение
  • Тема 7. Делинквентное поведение
  • Тема 8. Зависимое поведение
  • Тема 9. Суицидальное поведение
Оглавление

Тема 1. Девиантология как отрасль научного знания

  • 01. Девиантное поведение (от лат. deviatio — отклонение) определяется как отклоняющееся поведение и иногда связано с несоответствием человеческих поступков и действий распространенным в обществе или социальных группах нормам, правилам поведения. Это верно?
  • 02. Исторически сложившаяся в конкретном обществе мера допустимого поведения отдельной личности, социальной группы или организации – это
  • 03. Правила, выражающие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом – это
  • 04. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают
  • 05. сознательное действие, нравственное самоопределение человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом – это
  • 06. В отклоняющемся поведении поступок может
  • 07. Кто из ученых подчеркивал важность строения тела, считая, что определенное строение тела указывает на присутствие характерных личностных черт. Сделал вывод, что наиболее склонны к девиации мезоморфы, хотя они отнюдь не всегда становятся преступниками.
  • 08. Кто из ученых считал, что основной причиной девиации является аномия - отсутствие регуляции, безнормность, дезорганизация общества, когда ценности, нормы, социальные связи либо отсутствуют, либо становятся неустойчивыми и противоречивыми.
  • 09. ____ утверждал, что существует ярко выраженная субкультура низшего слоя общества, одним из проявлений которой является групповая преступность. Эта субкультура придает огромное значение таким качествам, как готовность к риску, выносливость, стремление к острым ощущениям и «везение». Члены преступной группировки руководствуются этими ценностями в своей жизни, поэтому другие люди, в первую очередь представители средних слоев, начинают относиться к ним как к девиантам.
  • 10. ____ считал, что девиация обусловлена способностью влиятельных групп общества (законодатели, судьи, врачи и т.п.) навязывать другим определенные стандарты поведения.
  • 11. ____ в своей теории выделяет первичную девиацию, когда люди нарушают некоторые принятые в обществе нормы и правила поведения, но окружающие еще не оценивают их поведение как девиантное (подросток покуривает сигареты с марихуаной, администратор делает приписки к счету и т.п.), и вторичную девиацию, когда окружающие человека начинают обращаться с ним, как с девиантом; постепенно и он сам привыкает считать себя таковым и вести себя в соответствии с этой ролью.


Тема 2. Социальная норма и социальные отклонения

  • 01. Также как и естественно-научная социальная норма всегда соответствует объективным законам развития. Это верно?
  • 02. При всем многообразии проявлений социальные нормы имеют следующие основные свойства:
  • 03. Чьи идеи здесь представлены: основными признаками личностного здоровья называл духовность, свободу и ответственность. При этом «чем более специфичен человек, тем менее он соответствует норме - как в смысле средней, так и идеальной. Неповторимость человеческой личности обнаруживает свой внутренний смысл в той роли, которую она играет в целостном сообществе».
  • 04. Чьи идеи здесь представлены: адаптация к жизни в обществе не может являться надежным критерием нормы и аномалии личности, так как она может предполагать навязывание человеку чуждых ему ценностей и отказ от своей личности.
  • 05. Чьи идеи здесь представлены: у здоровой личности доминирует установка на процесс самоактуализации - актуализации врожденного стремления человека к росту и развитию своей личности в соответствии с тем, какой она является по своей природе и возможностям.
  • 06. Он описывал нормальную личность с точки зрения интегрированной самости, т. е. личности как целого. Интегрированная самость отличается равновесием между сознательным и бессознательным, адекватностью ценностей личности объективным условиям жизни, согласием с самим собой, самоосуществлением. Кто это?
  • 07. Будучи социальными феноменами, социальные нормы интериоризируются во внутренний мир личности в течение перыйх 10 лет. Это верно?
  • 08. Выделите основные компоненты аттитюда (по М. Смиту):
  • 09. Социальные отклонения имеют следующие признаки:
  • 10. Уровень (коэффициент) отклонения определяется как количество официально зарегистрированных проявлений данного отклонения относительно численности населения (чаще на 100 тыс. человек). Это верно?
  • 11. Социальное отклонение это
  • 12. Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений:
  • 13. Функции социальных норм:


Тема 3. Единство социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения личности

  • 01. Группы факторов, детерминирующих отклоняющееся поведение личности
  • 02. К внешним физическим условиям девиантного поведения можно отнести такие факторы, как климатический, геофизический, экологический, политический. Это верно?
  • 03. Важным фактором, действующим на поведение личности, следует признать внешние социальные условия. К ним относятся:
  • 04. Изучая факторы опасного поведения детей, пришли к выводу, что хотя нарушения нервной системы встречаются достаточно часто, насильственное поведение ребенка оказывается гораздо более тесно связанным с такими микросоциальными условиями, как насильственные действия со стороны отца по отношению к матери или психическое заболевание матери. Чьи это предположения?
  • 05. Родоначальником социологии девиантного поведения по праву считается
  • 06. Это такое состояние социальной дезорганизации - социального вакуума, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились – это
  • 07. Э. Дюркгейм рассматривал социальные отклонения преимущественно как следствие нормативно-ценностной дезинтеграции общества. Это верно?
  • 08. Кто из исследователей рассматривает девиантное поведение как результат несогласованности между определяемыми культурой устремлениями и социальной структурой, задающей средства их удовлетворения?
  • 09. Не все люди (классы) имеют одинаковые условия для достижения успеха, но они могут адаптироваться к возникшему противоречию несколькими путями. В качестве таких путей адаптации Р. Мертон выделил:
  • 10. В ряде случаев групповые потребности доминируют - быть включенным в группу, следовать ее нормам, подражать ее участникам, противопоставлять себя другим группам. На этой почве вырастают самые разнообразные
  • 11. Кто сформулировал теорию дифференцированной ассоциации; в соответствии с которой девиантное поведение - сложная и дифференцированная форма поведения?
  • 12. Чтобы освободиться от моральных требований и оправдать себя, человек может «нейтрализовать» действие норм следующими способами:
  • 13. Биологический фактор регулирует следующие характеристики индивидуального бытия:
  • 14. В ____ (1) в. итальянский врач-психиатр и криминалист ____ (2) предложил биосоциологическую теорию, в которой связал преступное поведение человека с его анатомическим строением
  • 15. Кто объясняет различные феномены человеческого поведения, например агрессию, прежде всего врожденным инстинктом борьбы за существование
  • 16. В рамках биокриминологии предпринимались целенаправленные попытки установления связи между девиантным (преступным) поведением и наследственными особенностями человека. Одним из доказательств данной связи считаются результаты генетических исследований ...... , проведённые в середине 60-х гг. XX в. Его исследования привели к выводу, что наличие лишней Y-хромосомы у мужчин определяет их предрасположенность к криминальному поведению (среди заключенных такая аномалия проявляется в 15 раз чаще, чем обычно)
  • 17. Несмотря на то, что ген, отвечающий за какой-либо конкретный вид поведения, еще не выявлен, корреляция между наследственностью и поведением признается многими специалистами. Это верно?


Тема 4. Структура девиантного поведения, уровни девиации

  • 01. Включают в себя все клинические формы и типы отклоняющегося поведения, при которых оно не зависит от поведения окружающих – это
  • 02. Особенно ярко индивидуальные девиации проявляются при психопатологическом и патохарактерологическом типах отклоняющегося поведения. Это верно?
  • 03. К изолированным девиациям относятся
  • 04. Подавляющее большинство возрастных (особенно подростковых) вариантов отклоняющегося поведения относится к
  • 05. В основе групповых разновидностей девиантного поведения лежит принцип группового давления и толерантности к этому давлению, что также наблюдается при изолированных (индивидуальных) девиациях. Это верно?
  • 06. Групповое давление на индивида способны оказывать как референтная группа, так и семья.. Это верно?
  • 07. Для ____ девиаций характерна малая длительность существования отклоняющегося поведения, часто связанная с групповым давлением и невозможностью быть вне группы
  • 08. К ____ девиациям относят такие формы отклоняющегося поведения, которые имеют тенденцию к длительному существованию и слабую зависимость от внешних воздействий
  • 09. ____ имеют склонность к быстрому, хаотичному и неспланированному формированию. Они возникают под влиянием внешних обстоятельств и характеризуются временным характером
  • 10. _____ девиации обладают такими характеристиками, как регламентированность, заданность и строгая очерченность. Человек заранее готовится к их реализации, нередко испытывает «предстартовое волнение», радостное и одновременно беспокойное ожидание данного вида деятельности
  • 11. Разновидности группового отклоняющегося поведения характерно отсутствие иерархических взаимоотношений, регламентации поступков - это
  • 12. ____ характеризуются вторжением в сферу жизни и деятельности окружающих людей, зачастую склонностью игнорировать их интересы и даже посягать на их свободы (например, агрессивное или гиперобщительное поведение, сексуальные аномалии).
  • 13. ____ направлены на интересы других людей, нередко сочетаются со склонностью к самопожертвованию и самоуничижению
  • 14. ____ характеризуются полной спаенностыо отклоняющейся формы поведения с личностью девианта, убежденностью в том, что его поведение адекватно поступкам и отношению к нему окружающих, а также отсутствием стремления изменить что-либо в своем поведении.
  • 15. ____ возникают в результате вольного или невольного следования девианта за «приклеенным» ему обществом «ярлыком», стремления оправдать ожидания, подтвердить справедливость суждений в отношении его отклоняющегося поведения.


Тема 5. Типы девиантного поведения

  • 01. Это один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций
  • 02. Стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения удовлетворения или адаптации это:
  • 03. Отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние – это
  • 04. К.К. Платонов выделил несколько типов личности преступников, которые характеризуются рядом параметров: 1) соответствующими взглядами и привычками, внутренней тягой к повторным преступлениям; 2) неустойчивостью внутреннего мира, склонностью совершать преступление под влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих лиц; 3) высоким уровнем правосознания, но пассивным отношением к другим нарушителям правовых норм; 4) не только высоким уровнем правосознания, но и активным противодействием или попытками противодействия при нарушении правовых норм; 5) возможностью только случайного преступления. К группе лиц с делинквентным поведением относят представителей
  • 05. Различие делинквентного и криминального поведения коренится в степени осознания индивидом своих противоправных поступков и действий, их социальной значимости и вредоносных последствий для окружающих. Это верно?
  • 06. Различие делинквентного и криминального поведения коренится в возрасте, с которого наступает уголовная ответственность. Это верно?
  • 07. Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является активное изменение не удовлетворяющего их психического состояния, которое рассматривается ими чаще всего как «серое», «скучное», «монотонное», «апатичное». Это верно?
  • 08. Выделяются следующие психологические особенности лиц с аддиктивными формами поведения (Б. Сегал):
  • 09. Аддиктивной личности, традиционная жизнь с ее устоями, размеренностью и прогнозируемостью, когда «еще при рождении знаешь, что и как произойдет с данным человеком» приносит удовлетворение, в свою очередь кризисные же ситуации с их предсказуемостью, риском и выраженными аффектами оказываются для их той почвой, на которой они обретают неуверенность в себе, отсутствие самоуважения и чувства превосходства над другими. Это верно?
  • 10. Внешняя социабельность сопровождается манипулятивным поведением и поверхностностью эмоциональных связей. Такой человек страшится стойких и длительных эмоциональных контактов. Это о каком типе девиантности говорится?
  • 11. Основным в поведении аддиктивной личности является стремление к уходу от реальности, страх перед обыденной, наполненной обязательствами и регламентациями «скучной» жизнью, склонность к поиску запредельных эмоциональных переживаний даже ценой серьезного риска и неспособность быть ответственным за что-либо. Это верно?
  • 12. ____ типом девиантного поведения понимается поведение, обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания
  • 13. По данным Л. М. Балабановой, при ____ наиболее частым мотивом поведения оказывается стремление к реализации неадекватно завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство, обидчивость, нетерпимость к противодействию, склонность к самовзвинчиванию и поискам поводов для разрядки аффективного напряжения.
  • 14. У лиц с ____ мотивами девиантного поведения выступают, как правило, такие качества, как эгоцентризм, жажда признания, завышенная самооценка. Переоценка своих реальных возможностей ведет к тому, что ставятся задачи, соответствующие иллюзорной самооценке, совпадающей с идеальным «Я», но превышающие возможности личности. Важнейшим мотивационным механизмом является стремление к манипулированию окружающими и контролю над ними.
  • 15. У индивидов с ____ патологическая самоактуализация выражается в сохранении ими привычного стереотипа действий, в уходе от перенапряжений и стрессов, нежелательных контактов, в сохранении личностной независимости. При столкновении таких людей с окружающими, с непосильными задачами в силу ранимости, мягкости, низкой толерантности к стрессу они не получают положительного подкрепления, чувствуют себя обиженными, преследуемыми.
  • 16. При ____ поступки человека зависят от его мифологического и мистического восприятия действительности. Выбор действий строится на основе символического истолкования внешних событий.
  • 17. Такой человек оказывается нередко неприспособленным к «бытовой, приземленной» жизни. Он не способен правильно понимать и оценивать поступки и поведение других людей, оказывается наивным, зависимым и неподготовленным к трудностям повседневной жизни.Это человек с девиациями...


Тема 6. Агрессивное поведение

  • 01. В психологии под агрессией понимают тенденцию (стремление), проявляющуюся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними. Данная тенденция носит целенаправленный характер, а сам термин «агрессия» в целом имеет отрицательное значение. Это верно?
  • 02. Агрессия как психическая реальность имеет конкретные характеристики:
  • 03. Целью агрессии может быть только причинение страдания (вреда) жертве. Это верно?
  • 04. Скрытые формы агрессии это
  • 05. Внутренними репрезентациями агрессии могут быть
  • 06. Важнейшей целью человека, захваченного ненавистью, является
  • 07. В более «легких» случаях психопатологии ненависть приобретает форму
  • 08. Отношения с ненавистным объектом представляют особую ценность для личности агрессора. В глубине души он одновременно стремится и к разрушению объекта своей ненависти, и к сохранению отношений с ним. Это верно?
  • 09. В содержательном плане ведущими признаками агрессивного поведения можно считать такие его проявления, как:
  • 10. В появлении агрессивного поведения участвуют многие факторы, в том числе
  • 11. Если ребенок чувствует себя незащищенным (например, когда его потребности в безопасности и любви не получают удовлетворения), в его душе рождаются многочисленные страхи. Стремясь справиться со своими страхами, ребенок прибегает к защитно-агрессивному поведению. Другим возможным способом преодоления страха может стать направление агрессии на самого себя. Это верно?
  • 12. В норме агрессия
  • 13. В случае когда насилие дает внимание, власть, признание, деньги, другие привилегии, у детей я подростков с большой вероятностью формируется поведение, основанное на культе силы, которое может составлять основу социального функционирования и взрослых людей (например, в криминальных группировках). Это верно?
  • 14. Состояние, вызванное препятствием на пути удовлетворения потребности или достижения цели – это
  • 15. Мужчины (мальчики) демонстрируют более высокие уровни косвенной и вербальной, а женщины (девочки) - прямой и физической агрессии. Это верно?
  • 16. Формирование агрессивного поведения через наблюдение возможно при выполнении нескольких условий
  • 17. Формы проявления агрессии в семье разнообразны. Это могут быть
  • 18. На становление агрессивного поведения ребенка влияют различные семейные факторы
  • 19. Социальное воздействие на личность с выраженным агрессивным поведением часто оказывается эффективным. Поскольку агрессия имеет глубокие биологические и социальные корни, искоренить агрессивное поведение, ее возможно при определенных условиях, а именно через создание системы эффективного социального контроля на нескольких уровнях общества. Это верно?
  • 20. Агрессивные подростки, нарушающие законы
  • 21. Склонность к противозаконным действиям может наблюдаться в случае антисоциальной направленности личности, для которой враждебное отношение к другим людям является стилем жизни. Это верно?
  • 22. В норме агрессия


Тема 7. Делинквентное поведение

  • 01. Кто из авторов введя в практику подростковой психиатрии понятие «делинквентность», ограничил им мелкие антиобщественные действия, не влекущие за собой уголовной ответственности.
  • 02. ____ указывает, что делинквентное поведение является поведением преступным. Кто?
  • 03. Получивший широкое распространение термин «делинквент» за рубежом по большей части употребляется для обозначения ....
  • 04. ____ предложили социально-психологическую шкалу правонарушений: антидисциплинарное, антисоциальное, делинквентное - преступное и аутоагрессивное поведение
  • 05. ____ была предложена актуальная и сегодня типология несовершеннолетних правонарушителей по степени выраженности и характеру личностных деформаций: случайные, привычные, стойкие и профессиональные правонарушители
  • 06. Делинквентное поведение как форма девиантного поведения личности имеет ряд особенностей.
  • 07. Социальные условия играют определенную роль в происхождении противоправного поведения. К ним прежде всего относятся
  • 08. _____ указывает на то, что многие законопослушные люди имеют агрессивно-криминальные импульсы, которые не реализуются ими в конкретных действиях, но проецируются на других людей, например, совершающих правонарушения. Вследствие данных проективных процессов правонарушения могут чрезмерно строго оцениваться и несправедливо наказываться, что в свою очередь приводит к усилению делинквентности. Кто?
  • 09. Существенную роль в происхождении делинквентного поведения играет микросоциальная ситуация. Его формированию способствуют
  • 10. Можно говорить о преступлениях, более свойственных женщинам или мужчинам. Такие деликты, как убийство детей, проституция, воровство в магазинах, чаще совершают женщины. Мужчины же чаще угоняют автомобили, учиняют разбои, кражи, наносят телесные повреждения, убивают. Существуют и типично мужские преступления, например изнасилование. Это верно?
  • 11. возраст большинства преступников колеблется в пределах от ___ до ___ лет
  • 12. Как очевидно, что об антисоциальном поведении (в отличие, например, от агрессивного) имеет смысл говорить лишь по достижении определенного возраста, не ранее...
  • 13. В качестве наиболее распространенных аномалий, сочетающихся с делинквентным поведением, называются:
  • 14. В целом синдром нарушенных влечений характеризуется
  • 15. В.В. Лунеев предлагает рассматривать следующие ведущие мотивации противоправных действий:
  • 16. Отдельными мотивами, побуждающими к противоправным действиям, могут быть:


Тема 8. Зависимое поведение

  • 01. Все люди испытывают «нормальную» зависимость в этом случае объект зависимости может быть
  • 02. Зависимое поведение, таким образом, оказывается тесно связанным как со злоупотреблением со стороны личности чем-то или кем-то, так и с нарушениями ее потребностей. Это верно?
  • 03. Синоним термин «зависимое» поведение это
  • 04. В реальной жизни более распространены такие объекты зависимости, как:
  • 05. Любое сексуальное поведение будет располагаться в границах нормы, если оно:
  • 06. Выбор личностью конкретного объекта зависимости отчасти определяется его специфическим действием на организм человека. Как правило, люди не отличаются по индивидуальной предрасположенности к тем или иным объектам аддикции. Это верно?
  • 07. Различные формы зависимого поведения имеют тенденцию сочетаться или переходить друг в друга. Это верно?
  • 08. Выражается в появлении сверхценного эмоционального отношения к объекту аддикции- это
  • 09. Аддиктивная установка проявляется в том, что...
  • 10. Одним из самых негативных проявлений аддиктивной установки является
  • 11. К внешне социальным факторам, способствующим формированию зависимого поведения относятся
  • 12. На фоне выраженной тенденции группирования подростков психоактивные вещества выступают в роли «пропуска» в подростковую субкультуру. В данном случае наркотики (в широком смысле) выполняют следующие жизненно важные для подростка функции – выберите верные
  • 13. Ведущая роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается
  • 14. В рамках индивидуальных различий прежде всего следует отметить половую избирательность зависимого поведения. Например, гэмблинг более характерен для женщин, в то время как пищевая аддикция чаще встречается у представителей мужского пола. Это верно?
  • 15. Негативные изменения в личности и поведении родственников вследствие зависимого поведения кого-либо из членов семьи – это
  • 16. Независимо от типа отношений неизбежно ухудшается самочувствие членов со-зависимой семьи. Члены семьи подвергаются следующим изменениям:
  • 17. Зависимое поведение не может формироваться в любой семье. На его формирование влияет множество семейных аддиктивных факторов. В связи с этим целесообразно говорить не о наследственной, а о семейной предрасположенности к зависимому поведению. Это верно?


Тема 9. Суицидальное поведение

  • 01. Суицидальная попытка - это целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, закончившееся летальным исходом Это верно?
  • 02. Суицидальные проявления НЕ включают в себя:
  • 03. Пассивные суицидальные мысли характеризуются:
  • 04. Предсуицид — это:
  • 05. Истинный суицид:
  • 06. Демонстративный суицид:
  • 07. Скрытый суицид (косвенное самоубийство)
  • 08. «Аномическое» самоубийство:
  • 09. «Фаталистическое» самоубийство
  • 10. «Альтруистическое» самоубийство
  • 11. «Эгоистическое» самоубийство
  • 12. Концепция смерти у ребенка приближается к адекватной лишь к:
  • 13. Исследования показали, что наибольшее число завершенных самоубийств совершается в период:
  • 14. На какие группы можно разделить основные концепции, объясняющие суицидальное поведение?
  • 15. В теории какого автора лежит учение об «аномии» - нарушении в ценностно-нормативной системе обществ?
  • 16. В каком году в Голландии (впервые в истории человечества) был принят закон, регулирующий эвтаназию?
  • 17. «Суицидальное поведение у подростков - это в основном проблема пограничной психиатрии, т. е. области изучения психопатий и непсихотических реактивных состояний на фоне акцентуации характера». Автором данного высказывания является ?
  • 18. Снижение интересов или удовольствия от деятельности, обычно приятной; отсутствие реакции на деятельность (события), которые в норме ее вызывают; пробуждение утром за два (или более) часа до обычного времени. Это признаки?
  • 19. Кто предлагает рассматривать суицид с точки зрения психологических потребностей? В соответствии с его теорией, суицидальное поведение определяют два ключевых момента: душевная боль, которая оказывается сильнее всего остального; состояние фрустрации или искажение наиболее значимой потребности личности.
  • 20. В различных ситуациях могут действовать разные мотивы суицидального поведения это -
  • 21. Сколько типов непатологических реакций выделяет Г.Амбрумова у взрослых людей с суицидальным поведением?
  • 22. Сейр, анализируя чувства, стоящие за суицидальными действиями, выделил основные причины самоубийства:
  • 23. Для работы с конкретной личностью, мы, несомненно, должны учитывать такие аспекты как:
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Психология
ВКР ВКР
2 Мая в 07:13
7 +7
0 покупок
Психология
Дипломная работа Дипломная
1 Мая в 17:55
3 +3
0 покупок
Психология
Эссе Эссе
1 Мая в 17:17
3 +3
0 покупок
Психология
Творческая работа Творческая работа
1 Мая в 15:01
9 +1
0 покупок
Психология
Отчет по практике Практика
1 Мая в 13:51
16 +10
0 покупок
Другие работы автора
Физкультура и спорт
Тест Тест
1 Мая в 13:10
16
0 покупок
Экономическая статистика
Тест Тест
30 Апр в 20:40
15 +2
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Тест Тест
30 Апр в 20:25
16 +4
0 покупок
Высшая математика
Тест Тест
30 Апр в 12:09
35 +2
1 покупка
Организация и планирование производства
Тест Тест
30 Апр в 11:57
26 +1
0 покупок
АФХД - Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Тест Тест
29 Апр в 19:57
34 +2
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
29 Апр в 13:39
27 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир