ИПП Девиантология (ответы на тесты)

Модуль 1. Введение в девиантологию

• Тема 1. Девиантное поведение – понятие, суть
• Тема 2. Понятие нормы в психологии. Социальная норма
• Тема 3. Предпосылки девиантного поведения

Модуль 2. Классификация девиаций

• Тема 4. Формы и уровни девиаций
• Тема 5. Типология девиаций

Модуль 3. Основные виды отклоняющегося поведения

• Тема 6. Агрессия, как вид девиации
• Тема 7. Понятие делинквентности
• Тема 8. Зависимость, как вид девиации
• Тема 9. Суицидальная девиация

Тема 1. Девиантное поведение – понятие, суть

1. Соотнесите
2. Соотнесите исследователя и трактовку причин девиантности
3. Соотнесите исследователя и трактовку причин девиантности
4. ..... в своей теории выделяет первичную девиацию, когда люди нарушают некоторые принятые в обществе нормы и правила поведения, но окружающие еще не оценивают их поведение как девиантное (подросток покуривает сигареты с марихуаной, администратор делает приписки к счету и т.п.), и вторичную девиацию, когда окружающие человека начинают обращаться с ним, как с девиантом; постепенно и он сам привыкает считать себя таковым и вести себя в соответствии с этой ролью.
5. Исторически сложившаяся в конкретном обществе мера допустимого поведения отдельной личности, социальной группы или организации – это...
6. Кто из ученых подчеркивал важность строения тела, считая, что определенное строение тела указывает на присутствие характерных личностных черт. Сделал вывод, что наиболее склонны к девиации мезоморфы, хотя они отнюдь не всегда становятся преступниками.
7. Кто из ученых считал, что существует прямая связь между преступным поведением и биологическими особенностями человека
8. Правила, выражающие требования общества, социальной группы к поведению личности, группы в их взаимоотношениях друг с другом, социальными институтами, обществом в целом – это
9. Регулирующее воздействие норм состоит в том, что они устанавливают...
10. Сознательное действие, нравственное самоопределение человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом – это

Тема 2. Понятие нормы в психологии. Социальная норма

1. Приведите к соответствию
2. Соотнесите понятия с определениями:
3. Выделите основные компоненты аттитюда (по М. Смиту):
4. При всем многообразии проявлений социальные нормы имеют следующие основные свойства:
5. Совокупность требований и ожиданий, которые предъявляет социальная общность (группа, организация, класс, общество) к своим членам с целью регуляции деятельности и отношений:
6. Социальное отклонение это
7. Социальные отклонения имеют следующие признаки:
8. Функции социальных норм:
9. Чьи идеи здесь представлены: основными признаками личностного здоровья называл духовность, свободу и ответственность. При этом «чем более специфичен человек, тем менее он соответствует норме - как в смысле средней, так и идеальной. Неповторимость человеческой личности обнаруживает свой внутренний смысл в той роли, которую она играет в целостном сообществе».
10. Чьи идеи здесь представлены: у здоровой личности доминирует установка на процесс самоактуализации - актуализации врожденного стремления человека к росту и развитию своей личности в соответствии с тем, какой она является по своей природе и возможностям.
11. Чьи идеи здесь представлены:адаптация к жизни в обществе не может являться надежным критерием нормы и аномалии личности, так как она может предполагать навязывание человеку чуждых ему ценностей и отказ от своей личности.

Тема 3. Предпосылки девиантного поведения

1. Не все люди (классы) имеют одинаковые условия для достижения успеха, но они могут адаптироваться к возникшему противоречию несколькими путями. В качестве таких путей адаптации Р. Мертон выделил - соотнесите
2. Соотнесите внешние социальные факторы
3. Соотнесите подходы к причине девиации
4. В ряде случаев групповые потребности доминируют - быть включенным в группу, следовать ее нормам, подражать ее участникам, противопоставлять себя другим группам. На этой почве вырастают самые разнообразные
5. Важным фактором, действующим на поведение личности, следует признать внешние социальные условия. К ним относятся:
6. Группы факторов, детерминирующих отклоняющееся поведение личности – выберите верное
7. Кто из исследователей рассматривает девиантное поведение как результат несогласованности между определяемыми культурой устремлениями и социальной структурой, задающей средства их удовлетворения?
8. Кто объясняет различные феномены человеческого поведения, например агрессию, прежде всего врожденным инстинктом борьбы за существование
9. Кто сформулировал теорию дифференцированной ассоциации; в соответствии с которой девиантное поведение - сложная и дифференцированная форма поведения?
10. Родоначальником социологии девиантного поведения по праву считается ...
11. Чтобы освободиться от моральных требований и оправдать себя, человек может «нейтрализовать» действие норм следующими способами:
12. Это такое состояние социальной дезорганизации - социального вакуума, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились – это

Тема 4. Формы и уровни девиаций

1. Соотнесите понятия
2. Соотнесите типы девиации
3. Соотнесите типы девиации
4. Соотнесите типы девиации
5. Включают в себя все клинические формы и типы отклоняющегося поведения, при которых оно не зависит от поведения окружающих – это
6. Для ..... девиаций характерна малая длительность существования отклоняющегося поведения, часто связанная с групповым давлением и невозможностью быть вне группы
7. К изолированным девиациям относятся
8. К..... девиациям относят такие формы отклоняющегося поведения, которые имеют тенденцию к длительному существованию и слабую зависимость от внешних воздействий
9. Подавляющее большинство возрастных (особенно подростковых) вариантов отклоняющегося поведения относится к...

Тема 5. Типология девиаций

1. Соотнесите взаимодействие в реальности у разных типов девиантов
2. Соотнесите типы ухода от реальности ....
3. ..... типом девиантного поведения понимается поведение, обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания
4. Внешняя социабельность сопровождается манипулятивным поведением и поверхностностью эмоциональных связей. Такой человек страшится стойких и длительных эмоциональных контактов. Это о каком типе девиантности говорится?
5. Отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях представляющее уголовно наказуемое деяние – это
6. По данным Л. М. Балабановой, при..... наиболее частым мотивом поведения оказывается стремление к реализации неадекватно завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство, обидчивость, нетерпимость к противодействию, склонность к самовзвинчиванию и поискам поводов для разрядки аффективного напряжения.
7. При ...... поступки человека зависят от его мифологического и мистического восприятия действительности. Выбор действий строится на основе символического истолкования внешних событий.
8. Стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения удовлетворения или адаптации это:
9. Такой человек оказывается нередко неприспособленным к «бытовой, приземленной» жизни. Он не способен правильно понимать и оценивать поступки и поведение других людей, оказывается наивным, зависимым и неподготовленным к трудностям повседневной жизни. Это человек с девиациями...
10. Это один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций

Тема 6. Агрессия, как вид девиации

1. Агрессивное поведение может иметь различные (по степени выраженности) формы – соотнесите
2. Соотнесите проведение агрессии в разных возрастах
3. Агрессивные подростки, нарушающие законы...
4. Агрессия как психическая реальность имеет конкретные характеристики:
5. В появлении агрессивного поведения участвуют многие факторы, в том числе
6. В содержательном плане ведущими признаками агрессивного поведения можно считать такие его проявления, как:
7. Важнейшей целью человека, захваченного ненавистью, является
8. Скрытые формы агрессии это....
9. Состояние, вызванное препятствием на пути удовлетворения потребности или достижения цели – это

Тема 7. Понятие делинквентности

1. Соотнесите классификации подходов к оценке девиантного поведения
2. Среди подростков, совершивших правонарушения, А.И.Долгова, Е. Г. Горбатовская, В. А. Шумилкин и др. в свою очередь выделяют следующие три типа – соотнесите
3. ... указывает, что делинквентное поведение является поведением преступным. Кто?
4. ... была предложена актуальная и сегодня типология несовершеннолетних правонарушителей по степени выраженности и характеру личностных деформаций: случайные, привычные, стойкие и профессиональные правонарушители.
5. ... предложили социально-психологическую шкалу правонарушений: антидисциплинарное, антисоциальное, делинквентное - преступное и аутоагрессивное поведение
6. .... указывает на то, что многие законопослушные люди имеют агрессивно-криминальные импульсы, которые не реализуются ими в конкретных действиях, но проецируются на других людей, например, совершающих правонарушения. Вследствие данных проективных процессов правонарушения могут чрезмерно строго оцениваться и несправедливо наказываться, что в свою очередь приводит к усилению делинквентности. Кто?
7. Возраст большинства преступников колеблется в пределах от ... до ... лет
8. Делинквентное поведение как форма девиантного поведения личности имеет ряд особенностей.
9. Как очевидно, что об антисоциальном поведении (в отличие, например, от агрессивного) имеет смысл говорить лишь по достижении определенного возраста, не ранее...
10. Кто из авторов введя в практику подростковой психиатрии понятие «делинквентность», ограничил им мелкие антиобщественные действия, не влекущие за собой уголовной ответственности.
11. Получивший широкое распространение термин «делинквент» за рубежом по большей части употребляется для обозначения ....
12. Социальные условия играют определенную роль в происхождении противоправного поведения. К ним прежде всего относятся

Тема 8. Зависимость, как вид девиации

1. В соответствии с перечисленными объектами выделяют следующие формы зависимого поведения - соотнесите
2. Все виды сексуального поведения можно расположить на оси - соотнесите
3. Еще одной характерной особенностью зависимого поведения является его цикличность. Соотнесите фазы одного цикла:
4. Формирование наркотической зависимости может иметь следующие стадии – расставьте стадии
5. ведущая роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается
6. Выражается в появлении сверхценного эмоционального отношения к объекту аддикции- это
7. Любое сексуальное поведение будет располагаться в границах нормы, если оно:
8. Негативные изменения в личности и поведении родственников вследствие зависимого поведения кого-либо из членов семьи – это
9. Одним из самых негативных проявлений аддиктивной установки является
10. Синоним термин «зависимое» поведение это…

Тема 9. Суицидальная девиация

1. Соотнесите типы самоубийств
2. В теории какого автора лежит учение об «аномии» - нарушении в ценностно-нормативной системе обществ?
3. Исследования показали, что наибольшее число завершенных самоубийств совершается в период:
4. Истинный суицид:
5. Концепция смерти у ребенка приближается к адекватной лишь к:
6. Кто предлагает рассматривать суицид с точки зрения психологических потребностей? В соответствии с его теорией, суицидальное поведение определяют два ключевых момента: душевная боль, которая оказывается сильнее всего остального; состояние фрустрации или искажение наиболее значимой потребности личности.
7. Предсуицид — это:
8. Сколько типов непатологических реакций выделяет Г. Амбрумова у взрослых людей с суицидальным поведением?
9. Снижение интересов или удовольствия от деятельности, обычно приятной; отсутствие реакции на деятельность (события), которые в норме ее вызывают; пробуждение утром за два (или более) часа до обычного времени. Это признаки?
10. Суицидальные проявления НЕ включают в себя: