ОТВЕТЫ Дошкольная педагогика 1 РОСДИСТАНТ

В файле представлено 140 вопросов с правильными ответами

Ответы на все тесты, имеющиеся в данной дисциплине. Все тесты сданы на отлично

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

«Специфика дошкольного образования заключается в том, что обучение является, по сути, процессом «усвоения» содержания в разных видах детской деятельности». Эта цитата принадлежит …

Автор определяет детство как безграничность и неповторимость, как особую миссию для себя и для людей.

Автором психолого-педагогической теории амплификации детского развития является …

Авторы первых в дошкольной педагогике систем сенсорного воспитания детей:

В данном виде труда ребенок приобретает определенную независимость от взрослого, у него формируется чувство уверенности в себе, самостоятельность, воспитывается аккуратность, опрятность, привычка следить за своим внешним видом.

В дословном переводе с греческого педагогика означает

В исследованиях этого ученого детство рассматривается как особое явление социального мира, которое определяется функционально, содержательно и сущностно.

В каком году фронтальные занятия ввели в образовательный процесс детских садов как обязательную форму обучения детей дошкольного возраста?

В настоящее время образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях строится на основе …

В основе современной системы сенсорного воспитания лежат положения

В отечественной дошкольной педагогике выделяют 3 группы средств эстетического воспитания: 1) искусство (изобразительное искусство, музыка, детская художественная литература, архитектура, театр);2) окружающая жизнь, природа, эстетическая развивающая среда (оформление помещений учреждения);3)

В отечественной дошкольной педагогике систематические углубленные исследования проблем трудового воспитания дошкольников стали осуществляться …

В педагогике существует несколько подходов к классификации методов воспитания. В дошкольной педагогике методы воспитания выделяли …

В противоположность «немецкому методу Фрёбеля» «французский метод» в учреждениях «Материнская школа» разработан …

В России в первых детских садах основу образовательного процесса составляла система …

В системе педагогических наук дошкольная педагогика относится …

Виды детской изобразительной деятельности

Включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение детей к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения); свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства); открытый временной конец образовательной деятельности (каждый работает в своем темпе).

Все, что создано человеческим обществом для детей и детьми – это …

Выделите авторов подхода ознакомления детей с трудом взрослых, который предполагает знакомство с человеком-тружеником, с его отношением к труду. Этот подход приемлем при решении задач, связанных с формированием отношения к труду, нравственных качеств личности.

Выделите источники развития дошкольной педагогики как науки:

Выражаются в интересе и предпочтениях ребенка к какому-либо виду деятельности или объекту культуры, в избирательном отношении к миру, т.е. предпочтение ребенком той или иной возможности взаимодействия (общаться со сверстниками, рисовать одному, заниматься со взрослым). Это характеристика …

Выступал против целенаправленного раннего обучения детей, считал, что основной деятельностью ребенка-дошкольника должна оставаться игра.

Главным показателем рациональности режима является…

Данный вид труда дает возможность показать ребенку, что он сам может сделать красивым то окружение, в котором живет, воспитывает умение замечать непорядок и без напоминания взрослого устранять его

Двусторонний характер (совместная деятельностью педагога и детей), ведущая роль взрослого, специальная планомерная организация, соответствие закономерностям возрастного развития, преобладание наглядных и практических методов обучения – это …

Дети к концу дошкольного возраста могут измерять и сравнивать длину, ширину, высоту предметов с помощью условной мерки.

Детская субкультура как сфера человеческой культуры рассматривается в концепции…

Детство как период незрелости, своеобразное отклонение от нормы, под которой понималась взрослость, рассматривалось …

Для более легкого овладения определенным навыком связанные с его усвоением действия членят на несколько операций, т.е. используется метод расчлененного показа действия в замедленном темпе с объяснением. В какой возрастной группе используется этот метод для формирования культурно-гигиенических навыков детей?

Дошкольная педагогика – это…

Задачами физического воспитания являются:

Изучение педагогического опыта в дошкольных образовательных организациях – это …

Интеграция различных видов искусства и видов художественно-творческой деятельности, способствующая более глубокому эстетическому осмыслению действительности, формированию образных представлений, воображения, – это …

Исключите вид труда детей, который не организуется в дошкольной образовательной организации (только в семейных условиях).

К группам субъектных проявлений ребенка относятся:

К какой группе методов воспитания относятся поощрение, наказание?

К какой группе методов воспитания относятся пример и его разновидности, рассказ, этическая беседа?

К какой группе методов воспитания относятся приучения, поручения, упражнения, требования?

Какая задача не относится к собственно задачам умственного воспитания детей дошкольного возраста:

Каково отношение к изобразительной деятельности дошкольников на современном этапе?

Каковы современные подходы к использованию искусства архитектуры в работе с детьми? Как средства …

Какой стороне воспитания дошкольников присущи перечисленные характеристики: двусторонний процесс, сложный, многоуровневый, противоречивый, длительный результат с отсрочкой на время.

Каникулы в детском саду, физкультурные минутки, дни здоровья, утренняя гимнастика, физкультурный досуг – это …

Классификация методов обучения, построенная на основе выделения источника знаний

Когда (с какого периода) в детских садах нашей страны наряду с фронтальной занятия стали проводиться в подгрупповой форме?

Компонентами прогулки являются:

Кто не занимался изучением вопросов умственного развития и воспитания дошкольников?

Культура поведения дошкольника включает в себя (С.В. Петерина) …

Методы обучения, предложенные Ю.К. Бабанским:

Механизм нравственного становления личности описан …

На поведение дошкольника не должно влиять отсутствие взрослого; ребенок должен руководствоваться в своей деятельности социальными мотивами, поэтому во время режимных процессов следует выдвигать перед детьми не только мотивы, связанные с личной пользой, но и мотивы общественной пользы («Чисто вымоешь руки – сбережешь труд прачки, мамы»). В какой возрастной группе используется этот вид мотивации при формировании культурно-гигиенических навыков детей?

Нахождение адекватных выразительно-изобразительных средств для воплощения художественных образов в рисунке, лепке, аппликации; соответствие результатов творчества элементарным художественным требованиям (особенности цветовой гаммы, колорита; характер линий, выразительность форм, силуэтов, ритм цветовых пятен, линий, форм); своеобразие композиции; «индивидуальный почерк» как особая манера исполнения и выражения эмоционального отношения к образу – это …

Начало экспериментального изучения рисования, понимание феномена рисунка, попытки выявить особенности и генезис развития изобразительной деятельности, разнообразие взглядов относительно механизма художественного развития и образования детей характерны для периода…

Нравственные знания и представления, мотивы, чувства и отношения, навыки и привычки, поступки и поведение – это …

О.Е. Кошелева, Н. Постмен, Л. Поллак изучали феномен детства…

Образовательная деятельность, в том числе интегрированная, самостоятельная художественная деятельность, художественный труд, театрализованные игры, праздники, развлечения, экскурсии – это

Обучение движениям, формирование знаний о пользе физических упражнений, о гигиене, о самоконтроле при выполнении физических упражнений, использовании оборудования, тренажеров, пособий по развитию движений; осознание пользы физических упражнений – это …

Обязательное выполнение определенных, четко установленных обязанностей в группе в интересах всей группы – это …

Ограниченная рамками времени конструкция отдельного звена образовательного процесса, внешнее выражение специально организованной деятельности педагога и детей; включает в себя цели, содержание, методы, средства обучения.

Оптимальная физическая подготовленность и гармоничное психофизическое развитие, соответствующие различным формам жизнедеятельности; отражает степень индивидуальной физической одаренности, биологической надежности организма – это …

Ориентацию на ведущие витальные и социальные потребности детей дошкольного возраста предполагает …

Основным методом сенсорного воспитания является

Основой для понимания дошкольной педагогикой биологической сущности человека, особенностей развития организма на разных возрастных этапах являются положения …

Основоположником русской педагогики считается

Особая форма познавательной активности, недифференцированная направленность ребенка на познание окружающих предметов, явлений, на овладение деятельностью – это …

Особенностями детского коллектива являются …

Особый режимный момент, в котором сосредоточен целый комплекс воздействий на разностороннее развитие детей (движение, музыка, ритмы, эстетика окружения, пособия, общение, игра), одна из основных форм обеспечения двигательного режима дошкольников в детском саду. Возможны инновационные формы проведения: сюжетная; игрового характера; с использованием элементов ритмической гимнастики, танцевальных движений, хороводов; в виде оздоровительного бега, преодоления полосы препятствий; гимнастики-экспромта.

Отечественная система сенсорного воспитания опирается на теорию восприятия, разработанную …

Открытие первого детского сада связывают с именем…

Педагогика как самостоятельная отрасль оформилась …

Педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, физических качеств, достижение физического совершенства – это…

Планомерное и длительное изучение педагогических явлений на основе их непосредственного восприятия – это …

Понимание детства как особого, самоценного периода в жизни человека возникло

Понимание художественного образования как процесса, в котором гармонично сочетаются разные виды искусства (музыка, слово, изобразительное искусство, театр), т.е. осуществляется синтез искусств, – это …

Понятие «сенсорная культура» вошло в дошкольную педагогику благодаря работам …

Поощрения касаются не только быстроты и качества выполнения действия, но и оказания помощи другим. В какой возрастной группе используется этот вид поощрения при формировании культурно-гигиенических навыков детей?

Предмет дошкольной педагогики как науки – это…

Предпосылки учебной деятельности, которые складываются в дошкольном возрасте, были выделены …

При данной форме объединения детей коллективный труд начинается с постановки общей цели, объема общей работы и разъяснения, почему этот труд может быть выполнен группой детей. Воспитатель распределяет обязанности между детьми, привлекает внимание детей к качеству результата. После окончания работы обсуждает с детьми итог общей работы, это дает возможность каждому ребенку почувствовать себя членом работающего коллектива, понять зависимость результатов труда от работы каждого.

Приобщение к художественной культуре, развитие детского творчества, формирование элементов эстетического отношения к окружающему миру – это …

Проблема развития активности, самостоятельности и самодеятельности ребенка в настоящее время выходит на одно из первых мест в дошкольной педагогике и является выражением …

Продолжительность образовательной деятельности для детей средней группы НЕ должна превышать …

Профессия воспитателя возникла …

Работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, вскрытие закономерностей многосторонней педагогической практики, – это …

Развивать умение видеть и чувствовать красоту в природе, поступках, искусстве, понимать прекрасное, воспитывать художественный вкус, потребность в познании прекрасного – это …

Развитие восприятия сенсорных эталонов включает в себя два основных компонента:1) формирование и совершенствование представлений о разновидностях свойств предметов, выполняющих функцию сенсорных эталонов;2) формирование и совершенствование … , необходимых для использования эталонов при анализе свойств реальных предметов

Разработка методически обоснованных материалов (инновационных образовательных программ, учебно-методических и наглядных пособий) – это...

Разработка проблемы соотношения обучения и творчества нашла отражение в работах …

Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок детей дошкольного возраста:

Рисование, лепка, аппликация могут быть предметными, сюжетными и

С какого года занятия не являются ведущей формой обучения детей дошкольного возраста?

С педагогической точки зрения феномен детства изучали:

Самоценность детства в контексте оформления ребенком образа Я рассматривают…

Связаны с активностью и инициативностью ребенка в выборе видов деятельности, самостоятельностью и творчеством в выборе содержания деятельности, с попытками анализа и самоанализа «продуктов» самостоятельной деятельности. Это характеристика …

Связь элементарного труда с игрой, компоненты трудовой деятельности находятся в стадии развития, труд ребенка носит ситуативный, необязательный характер – это …

Систематические упражнения в художественной деятельности, посильное участие в практике преобразования ближайшего окружения – это …

Смысловое пространство ценностей, установок, способов деятельности и форм общения, осуществляемых в детских сообществах в той или иной конкретно-исторической социальной ситуации развития, – это …

Совокупность качественных и количественных изменений, происходящих в мыслительных процессах в связи с возрастом и под влиянием среды, а также специально организованных воспитательных и обучающих воздействий и собственного опыта ребенка – это …

Современные отечественные ученые (Л.А.Парамонова, Г.В.Урадовских, О.А.Сафронова, И.Ю.Пашилите, О.А.Христ и др.) рассматривают детское конструирование как …

Создание новых комбинаций из освоенных ранее элементов; дополнение, изменение, преобразование знакомого материала; нахождение оригинальных приемов изображения; самостоятельное нахождение новых способов, быстрота реакции и ориентировки в новых условиях – это …

Соотнесите

Специально организуемый педагогический процесс, направленный на формирование у детей системы элементарных знаний и умений, способов умственной деятельности и потребности в ней – это …

Способ взаимосвязанной, упорядоченной деятельности педагога и детей, направленный на реализацию задач образовательной деятельности – это …

Способ организации деятельности детей, определяющий количество и характер связей участников образовательной деятельности – это …

Средства умственного воспитания:

Становление дошкольной педагогики связано с именем

Стимулирование эмоционально-положительной отзывчивости на прекрасное и отрицательного отношения к безобразному в окружающем мире – это …

Стремление ребенка познавать новое, выяснять непонятное о качествах, свойствах предметов, явлений действительности, желание вникнуть в их сущность, найти имеющиеся между ними связи и отношения; характеризуется более длительной и устойчивой сосредоточенностью внимания, самостоятельностью в решении умственной или практической задачи – это …

Субъектный подход, объясняющий самоценность дошкольного детства, является сегодня одним из перспективных в развитии современной идеологии дошкольного образования. Его разработкой занимаются …

Считал, что физическое воспитание должно строиться на основе глубоких знаний анатомии, физиологии, психологии, в воспитании дошкольников рекомендовал использовать народные игры, призывал педагогов к их собиранию.

Точно установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, организованной образовательной и самостоятельной деятельности детей – это

Умение принять учебную задачу, умение следовать указаниям взрослого и руководствоваться ими в процессе решения, добиваться результатов деятельности, чувствительность ребенка к оценке взрослого, самоконтроль и самооценка – это …

Установите последовательность обследования изображаемых предметов

Установите последовательность сложившихся в истории типов отношения взрослых к детству:

Установите последовательность шагов обследования

Установите последовательность этапов освоения детьми сенсорных эталонов

Установите соответствие

Установите соответствие

Установите соответствие

Установите соответствие между отраслями коррекционной педагогики и их определениями:

Установите соответствие:

Физические упражнения, эколого-природные факторы, гигиенические факторы – это …

Фиксирует исследуемое явление на данный момент с помощью анкет, вопросников, социометрического метода, анализа продуктов деятельности

Форма активности ребенка, направленная на познание свойств и связей объектов и явлений, освоение способов познания; способствует формированию целостной картины мира – это …

Форма организации детского труда, имеющая общественно направленную цель, коллективный результат труда, зависимость участников труда друг от друга.

Формирование системы знаний, умений, навыков, способов познания, предпосылок учебной деятельности – это …

Формы объединения детей в коллективном труде описала …

Формы организации элементарного бытового труда

Характеристики партнерской позиции взрослого с детьми в образовательной деятельности были выделены…

Целенаправленное, заранее спроектированное взаимодействие педагога и детей, в ходе которого осуществляются образование, воспитание и развитие последнего, усваиваются отдельные стороны опыта человечества, опыта деятельности и познания – это …

Целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия – это …

Целенаправленный процесс формирования эстетического отношения к действительности, становления творчески активной личности, способной воспринимать и оценивать прекрасное в окружающем мире (природе, труде, социальных отношениях) с позиции эстетического идеала, а также испытывать потребность в эстетической деятельности, преобразовании действительности по законам красоты – это …

Цель умственного воспитания дошкольников

Ценность феномена детства заключается в присвоении богатств родовой культуры и в процессе этого присвоения осуществляется развитие человека. Это положение концепции …

Центральной задачей работы воспитателя по приобщению детей к искусству народного орнамента является

Часть общей культуры личности, включающая навыки по соблюдению чистоты тела, культуры еды, поддержания порядка в окружающей обстановке и культурных взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми – это

Часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека, – это …

Это принцип организации образовательной деятельности предполагает включение в программу дошкольного образования достоверных фактов и явлений, необходимость показывать факты и явления во взаимосвязях, в их существенных проявлениях.

Являются формами активного отдыха детей, снимают утомление и активизируют мышление детей, повышают умственную работоспособность. Проводятся в середине организованной образовательной деятельности.