Русский язык и культура речи (2 семестр) Практическое занятие 4. НСПК

Оценка 12,31 из 13,00 (95%)

Вопрос 1

Выберите номера всех сложных предложений с бессоюзной связью, с сочинительной и подчинительной связью между частями.

1. Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых птичек прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.

2. Леса задумчиво вспыхивают золотом, изумрудно играют озими на легких осенних морозцах.

3. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни

4. Ничьего не прошу сожаленья, да и некому будет жалеть

5. Непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, вдали где-то лениво посвистывали соловьи.

6. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы.

7. Время шло медленнее, чем капала в бочку дождевая вода с крыши.

8. На ярмарку собралось много мастеров из ближних городков, были также гости из соседних государств.

9. Хозяйка, хлопочущая у печи, не слышала, как позади чуть скрипнула дверь.

10. Летом в лесах средней полосы снегирей не увидишь: гнездятся они в лесах северных

Вопрос 2

Расставьте знаки препинания в предложении:

Проснувшись увидел я картину пленительную разноцветные горы сияли плоские крыши хижин татарских издали казались ульями прикреплёнными к горам тополи как зелёные колонны стройно возвышались между ими справа огромный Аю-Даг

и кругом это синее чистое небо

и светлое море и блеск

и воздух полуденный (А.С. Пушкин).

Вопрос 3

Установите соответствие предложений и его типов:

Вопрос 4

Выберите правильный ответ:

1. раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание.

2. единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.

3. Словосочетание — это соединение двух или более высказывания зависимойпримыкание именные предложениесложное

самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).

4. По цели предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные.

5. Все словосочетания состоят из главной и частей.

6. По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные

7. способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу

8. предложение — предложение, имеющее две или более грамматических основ.

Вопрос 5

Выберите все словосочетания в предложении.

Скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. (А.И. Куприн)

Выберите один или несколько ответов:

Начали концерт

На высоких ветках

Свой концерт

Скворцы расселись

Уже расселись

Расселись и начали

Расселись на ветках

Вопрос 6

Определите, какое высказывание является ошибочным:

Выберите один ответ:

В словосочетаниях, построенных на основе управления, при изменении формы главного слова форма зависимого слова не меняется.

Грамматическая основа предложения не является словосочетанием.

Словосочетание – это два или несколько самостоятельных слов, связанных между собой только по смыслу.

В словосочетаниях, построенных на основе согласования, при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого слова.

Вопрос 7

Отметьте, в каком предложении перед союзом «и» нужна запятая.

Выберите один ответ:

Окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой.

На дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

Высоко в небе сияют голубые звёзды и светит молочно-белая луна.

Тишина и безлюдье.

Вопрос 8

Укажите количество грамматических основ в предложении. Введите ответ цифрой.

Тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где еще только заканчивались будущие шедевры живописи, и, случалось, покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке

Вопрос 10

Определите, какое сочетание двух слов можно назвать словосочетанием:

Выберите один ответ:

В течение часа

Перед грозой

Ясный день

Дует ветер

Бить баклуши