Возрастная анатомия Практическое занятие 2 Задания 1-5, 7-8 НСПК

Ответы на вопросы практического занятия.

Оценка 19,00 из 19,00 (100%)

При возникновении трудностей с открытием файла - пишите, вышлю в другом формате.

1. Кровеносная система включает в себя определенные понятия. Добавьте названия органов и понятий системы, согласно общепринятым и установленным характеристикам

- полый мышечный орган, который последовательностью сокращений и расслаблений перекачивает кровь по сосудам

- круг кровообращения начинается в левом желудочке и оканчивается в правом предсердии, куда впадают полые вены, обеспечивает кровью все органы и ткани

- круг кровообращения начинается в правом желудочке, из которого выходит лёгочный ствол, и оканчивается в левом предсердии, в которое впадают лёгочные вены, ограничен циркуляцией крови в лёгких, здесь происходит обогащение крови кислородом и выведение углекислого газа.

Сокращение мышц сердца называется –

- кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам

- кровеносные сосуды, несущие кровь от органов к сердцу

Кровь с кислородом и питательными веществами для клеток называется –

Кровь с углекислым газом и продуктами обмена клеток называется –

2. Впишите название органов дыхательной системы согласно их основным функциям.

1. в норме выполняет дыхательную, обонятельную, защитную и резонаторную функции, через нее проходит весь вдыхаемый и выдыхаемый воздух, воздух очищается от частиц пыли и микроорганизмов, согревается и увлажняется.

2. предназначена для откусывания, перемещения, размягчения, пропитывания, начального ферментативного переваривания и последующего заглатывания пищи.

3. позволяет продвигать пищевой комок из полости рта в пищевод, проведение воздуха из полости носа (или рта) в гортань, поэтому происходит перекрест дыхательных и пищеварительных путей.

4. выполняет три жизненно важные функции: защитную (заключается в защите от попадания пищи в трахею), дыхательную и голосообразующую, строение аналогично двигательному органу: это скелет в виде хрящей с суставами и связками в местах соединения и мышцы, управляющие хрящами.

5. ветви дыхательного горла человека, составляют воздухоносные пути, в них не идёт газообмен, их функция заключается в проведении воздушного потока в респираторные отделы, его согревании, увлажнении и очищении.

6. являются основным органом, осуществляющим воздухообмен, неодинаковые по размеру и форме парные образования расположены в грудной полости, ограниченной рёберными дугами и диафрагмой.

7. является важным органом брюшного пресса, при одновременном сокращении с мышцами живота способствует увеличению внутрибрюшного давления, при вдохе она сокращается, растягиваясь активным действием в сторону нижних внутренних органов.

3. Соотнесите изображение органов и понятий кровеносной системы с их названием. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия понятий).

4. Установите соответствие фазы сердечного цикла с его продолжительностью.

5. Рассмотрите топографию дыхательной системы и установите соответствие органов дыхания, которые относятся к верхним дыхательным путям и нижним дыхательным путям.

6. Изучите топографию органов дыхательной системы и соотнесите их название с местом расположения.

7. Механизм транспорта газов при каждом этапе дыхания выполняется последовательно. Установите последовательность, в соответствии с этапами дыхания и механизмом транспорта газов. Последовательность вписать цифрой, без пробелов.