тест философия EDUCON Современная западная философия

тест философия EDUCON Современная западная философия

1. Укажите, какие две эпохи могут быть выделены в развитии европейской философии:

а) классика; г) протофилософия;

б) неоклассика; д) постфилософия.

в) неклассика (постклассика);

2. Назовите предпосылки кризиса классического философствования:

а) кризис рационалистического мировоззрения;

б) революция в естествознании;

в) фрагментация проблемного поля философии;

г) появление новых философских концепций.

3. Определите черты, отличающие постклассику от классической философии:

а) критика созерцательности предшествующей философии;

б) отрицание познаваемости мира.

4. Назовите черты философского знания, характерные как для философской классики, так и для постклассической философии:

а) логическая строгость выводов; в) рефлексивность;

б) интерес к человеку; г) противостояние материализма и идеализма.

5. Соотнесите предложенные характеристики с двумя эпохами в развитии европейской философии: 1. Классика

а) культ разума;

б) обращенность к иррационализму;

в) понимание истины как достоверного знания;

г) усиливавшийся интерес к человеку; 2. Постклассика

д) противостояние материализма и идеализма;

е) фрагментация проблемного поля философии.

6. Выделите основные стратегии постклассического философствования:

а) феноменологическая; г) социально-критическая;

б) аналитическая; д) эвристическая.

в) психологическая;

7. Из приведенного перечня выделите основные направления развития постклассической философии:

а) неотомизм; г) постпозитивизм;

б) неоплатонизм; д) постмарксизм;

в) экзистенциализм; е) патристика.

8. Назовите новые направления, возникающие в европейской философии на рубеже третьего тысячелетия:

а) философия науки; ;

б) философская герменевтика;

в) постструктурализм.

г) философия права

9. Выделите философов классической эпохи: Ж.П. Сартр, А. Камю, Г. Лейбниц, Парменид, К. Ясперс, Николай Кузанский, Л. Фейербах, К. Поппер, Т. Кун.

10. Назовите философов постклассической эпохи: Аристотель, Э. Гуссерль, Дж. Локк, Р. Декарт, Л. Витгенштейн, Ю. Хабермас, И. Кант, Фома Аквинский.

11. Определите содержание термина «иррационализм»:

а) отказ от познания мира;

б) отрицание возможности познания мира человеком;

в) отрицание познавательных возможностей разума;

г) сомнение в возможностях научного познания;

д) переориентация познания на различные нерационалистические способы постижения мира.

12. Определите, какие из указанных философских концепций могут быть отнесены к современным школам религиозной философии:

а) неомарксизм; в) неопозитивизм;

б) неотомизм; г) неопротестантизм.

13. Назовите проблемы, характерные для современной теологической философии:

а) бытия и небытия; д) познаваемость мира;

б) происхождение мира; е) бытие человека как

в) бытие Бога как творца; высшего творения.

г) взаимоотношение человека и природы;

14. Укажите основные установки, из которых исходит философия неотомизма:

а) механицизм; г) гносеологический дуализм;

б) креационизм; д) теодицея;

в) эволюционизм; е) провиденциализм.

15. Укажите имя философа, идеи которого развивают представители неотомизма:

а) Аристотель; г) Фома Аквинский;

б) Платон; д) У. Оккам.

в) Августин Блаженный;

16. Определите главный принцип, лежащий в основе неотомизма:

а) первичность материи, вторичность сознания;

б) гармонии веры и разума;

в) признание природы причиной самой себя.

17. Выделите философов-неотомистов ХХ в.:

а) С. Кьеркегор; г) Ж. Маритен;

б) М. Хайдеггер; д) М. Мерло-Понти;

в) Э. Жильсон; ж) К. Войтыла.

18. Назовите имя религиозного философа, в учении которого предпринята попытка соединения комплекса конкретных наук и теологической философии:

а) Тейяр де Шарден; в) Н.К. Рерих.

б) В.И. Вернадский;

19. Укажите основные принципы неопозитивизма:

а) принцип развития; в) принцип конвенциализма;

б) принцип верификации; г) принцип всеобщей связи явлений.

20. Установите соответствия, позволяющие охарактеризовать различие в проблематике неопозитивизма и постпозитивизма: 1. Неопозитивизма)

а) проблема структуры научного знания;

б) проблема социокультурной обусловленности научного познания; 2. Постпозитивизм

в) проблема роста научного знания;

г) проблема логического анализа языка науки.

21. Назовите представителей постпозитивистской философии науки: К. Поппер, Б. Рассел, И. Лакатос, Дж. Мур, Л. Витгенштейн, П. Фейерабенд, Р. Карнап, Т. Кун.

22. Укажите, что составляет основное содержание философской герменевтики:

а) исследование понимания как условия осмысления социального бытия;

б) совокупность приемов истолкования текстов гуманитарного характера;

в) учение о ноосфере.

23. Назовите мыслителей, чье творчество определило развитие герменевтики как метода социогуманитарного познания и как философского учения: И. Кант, Ж. Лакан, В. Дильтей, Э. Гуссерль, Т. Кун, М. Хайдеггер, Г. Гадамер, Ф. де Соссюр, В.И. Вернадский.

24. Назовите, что является предметом философских исследований структурализма:

а) объективная реальность, данная человеку в ощущениях;

б) инвариантные отношения (структуры) в динамике преимущественно социокультурных феноменов различного порядка;

в) структура деятельности индивида;

г) структурные уровни организации материи.

25. Назовите представителей философии структурализма: Ф. Де Соссюр, К. Леви-Стросс, М. Хайдеггер, С. де Бовуар, И. Лакатос, Ю. Хабермас, К. Поппер, Ж. Лакан, К. Ясперс.

26. Укажите метод социогуманитарного познания, характерный для философии структурализма:

а) метод экстраполяции; в) структурно-функцио-

б) гипотетико-дедуктивный нальный метод; метод; г) диалектический метод.

27. Назовите основных представителей философии постструктурализма: Ж. Деррида, Ф. де Соссюр, Ж.П. Сартр, Ж. Делез, П. Фейерабенд, Ж. Бодрийяр, Ж. Маритен, Р. Барт.

28. Выделите процедуры постструктурализма, которые составляют основу его методологии:

а) деидеологизация; г) социальная стратификация;

б) децентрализация; д) детерриториализация.

в) деконструкция;

29. Укажите основные значения понятия «постмодерн»:

а) особая ситуация в современной культуре;

б) одна из школ философии XIX в.;

в) философская парадигма на рубеже третьего тысячелетия.

30. Выделите черты европейской культуры, подвергнутые критике в философии постмодерна:

а) логоцентризм;

б) пессимизм;

в) тотальная бинаризация культуры;

г) претензия на преобладание реальности над знаком, представляющим ее.

31. Определите основные установки философской методологии постмодерна:

а) плюрализм и фрагментация исследуемой реальности;

б) агностицизм;

в) повышенное внимание к проблемам языка;

г) отказ от бинаризма;

д) идеализм;

е) игра интерпретаций;

ж) симуляция.

32. Назовите философов, относящихся к постмодернистской традиции: Ж. Деррида, Ф. де Соссюр, А. Камю, М. Фуко, Ж. Делез, П. Фейерабенд, Р. Барт, Л. Витгенштейн, Ж. Бодрийяр, Ж.-Ф. Лиотар, Э. Жильсон, Р. Рорти.

33. Определите основное содержание термина «ризоме», принадлежащего философской парадигме постмодерна. Это характеристика:

а) определенного способа изменений, обнаруживающего отсутствие какого-либо превалирующего направления, лишенного всякой упорядоченности;

б) системы научного знания;

в) одного из экзистенциалов существования человека.

34. Укажите, как можно перевести термин «экзистенциализм» на русский язык:

а) философия сущности; в) философия существования.

б) философия существующего;

35. Укажите философов, представляющих экзистенциальное течение в философии ХХ в.: О. Конт, К. Маркс, Н.А. Бердяев, Л. Витгенштейн, М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж. Маритен, М. Бубер, Ж.П. Сартр, П. Фейерабенд, М. Вебер, С. де Бовуар.

36. Определите, в какой исторический период возникает философия экзистенциализма:

а) в середине XIX в.; в) накануне Второй мировой

б) накануне Первой войны; мировой войны; г) в начале нового тысячелетия.

37. Назовите форму бытия, находящуюся в центре проблематики экзистенциализма:

а) бытие природы; в) индивидуальное бытие

б) бытие общества; человека.

38. Перечислите основные модусы бытия человека, рассматриваемые в экзистенциализме:

а) свобода; г) любовь;

б) страх; д) коммуникация.

в) наслаждение;

39. Назовите причины, побудившие интерес к индивидуальному бытию человека в философии экзистенциализма:

а) социальные кризисы, в том числе мировые войны;

б) наличие в мире тоталитарных режимов;

в) развитие наук и искусств;

г) возможность использования достижений современной цивилизации во вред человеку.

40. Как понимают свободу экзистенциалисты?

а) свобода как осознанная необходимость;

б) свобода как раскрытие природных задатков человека;

в) свобода как возможность выбора.

41. Какие ситуации выдвигаются на первый план экзистенциалистами в понимании человеческого бытия?

а) романтические ситуации; в) интересные ситуации;

б) «пограничные ситуации»; г) переходные ситуации.