Дошкольная сурдопедагогика

Вариант 2

1. Составить тезисный план по статье Катаевой А.А. Развитие наглядного мышления у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта //Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой. — М, 1984. — С. 74-90.

2. Сделать конспект статьи Браун Н. Психологические факторы принятия себя родителями глухих детей //Дефектология.-1997.-№6.

3. Составьте таблицу «Виды речевой деятельности у глухих детей».

Вариант 2

1. Составить тезисный план по статье Катаевой А.А. Развитие наглядного мышления у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта //Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой. — М, 1984. — С. 74-90.

2. Сделать конспект статьи Браун Н. Психологические факторы принятия себя родителями глухих детей //Дефектология.-1997.-№6.

3. Составьте таблицу «Виды речевой деятельности у глухих детей».

Список использованной литературы:

1. Головчиц, Л. А. Дошкольная сурдопедагогика воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха / Л.А. Головчиц. - М.: Владос, 2013. - 451 c.

2. Браун Н. Психологические факторы принятия себя родителями глухих детей //Дефектология. – 1997.-№6.

3. Катаева А.А. Развитие наглядного мышления у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха и интеллекта //Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха и интеллекта / Под ред. Л. П. Носковой. — М, 1984. — С. 74-90.

Петер, Антон Янн Воспитание и обучение глухого ребенка. Сурдопедагогика как наука / Петер Антон Янн. - М.: Академия, 2015. – 248 c.