Поликультурное образование (1-3 тест) Витте

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

______культуры-исторический продукт эпохи становления государств Нового времени. Единый народ, единый язык, единая страна, единая культура-такова идеология подобных сообществ, где этнические меньшинства постоянно..

Анализ истории человеческого общества показывает, что одним из важнейших условий существования и дальнейшего развития культуры..

Антипод поликультурного воспитания-педагогика_______, проявляется в виде идеологии расизма и гипертрофированного национализма, которым присущи представления превосходства одной этнической….

В мировой педагогике нет единого взгляда на дефиниции поликультурного воспитания, в связи с чем, субъектам поликультурного воспитания могут быть присущи три основные характеристики..

В настоящее время со всей остротой стоит вопрос о сохранении целостности Российского государства, нахождении стержня, объединяющего всех россиян. Русский философ Г. Федотов еще в 1929 году писал: «Россия не Русь, но союз народов, объединившихся вокруг Руси. И народы эти не безгласны, но стремятся…»…

Владение двумя различными языками или диалектами одного языка в степени, достаточной для общения…

В педагогической деятельности важное место занимает воспитание как целенаправленное формирование личности в целях подготовки ее к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями. По определению академика И. П. Павлова, воспитание-это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяции…

Терпимость к представителям другой культуры, мирное сосуществование в рамках одного государства самых разных культур, не вызывающее межнациональной напряженности и…

В результате изучения дисциплины «поликультурное образование» студент должен знать

В ряде европейских стран выделяют билингвальное и даже трилингвальное «всеобуяе» обучение, охватывающее широкие социальные слои. Согласно Бердсмоу, всю школьную систему страны пронизывает трилингвальный дидактический компонент…

В школе Франции преобладает светское образование. Современное законодательство Франции прописывает доступ к образованию без каких-либо различий между детьми французской национальности и детьми-мигрантами. Во Франции созданы и активно действуют центры подготовки..

С каким подходом связано появление самого термина «поликультурное образование»..

Видами группового билингвизма являются

Готовность идти на любые действия во имя так или иначе понятых этнических интересов, вплоть до отказа другим народам в праве пользования ресурсами и социальными привилегиями..

Данный тип идентичности может выражаться в безобидной форме на вербальном уровне как результат восприятия через призму конструкта «мой народ», но может предполагать, например, напряженность и раздражение в общении…

Демократическая система воспитания предполагает ориентацию на ряд важных педагогических условий

Дети, отвергнутые обществом, семьей, коллективом учебных заведений, вступающие в конфликт с общечеловеческими нормами и требованиями жизни..

Для большинства стран на постсоветском пространстве, включая Российскую Федерацию, также характерен поиск модели поликультурного образования и межкультурного взаимодействия взамен модели «новой исторической общности-советского народа» и….

Что обычно понимается под термином «индустриализация»..

Идеология этноцентризма, национализма и расизма представляет для поликультурного образования

Идея эгалитаризма предлагает, что

К какому принципу обучения относятся правила: от легкого к трудному, от известного к неизвестного, от простого к сложному

К субъектам поликультурного образования не присуща следующая из основных характеристик

Какие темы уроков позволяют включить элементы поликультурного образования в уроки музыки

Критериями сформированности поликультурных ценностей школьника не являются следующие показатели

Культура за время ее существования получила шесть мощнейших толчков, ускоряющих ее развитие..

-развитие книгопечатания..

-сотовая связь, пейджеры и особенно…

-небывалое в истории распространение..

-возникновение человеческой речи

-распространение телевидения вместе..

-появление письменности, позволившее..

Наука, изучающая различия в подходах воспитания детей у разных народов в разных странах мира называется-_____

Одна из форм гипоидентичности, представляющая собой отход от собственной этнической группы и поиски устойчивых социально-психологических ниш..

Одновременное приобретение знаний и соответствующего воспитания, «передача более точной и совершенной информации при уважении к группам меньшинств, преодолении предубеждений и поощрении терпимости…

Погружение в музыкальные богатства разных культур и народов воспитывает

Под диалогом культур понимается

Поликультурное воспитание имеет несколько перспективных направлений

Поликультурное образование рассматривается как объективная необходимость. Дж Бэнкс и К Кортес выделяют 3 группы педагогических результатов, которые обеспечивает поликультурализм. Выберите неправильный вариант ответа

Приписывание всех положительных качеств и намерений, в которых отражаются чаяния и желания большей части этноса, конкретному человеку…

Проанализируйте тип аксиологических концепций, выделенных В. И. Гинецинским о природе педагогических ценностей с позиции представителей различных аксиологических концепций: Для аксиологического трансцендентализма ценность-это идеальное бытие или бытие нормы..

Что нельзя включить в процесс движения информации в системе межкультурной коммуникации..

Проблема поликультурного образования в России обострилась

Психологическая_____ может расцениваться как любое поведение, устраняющее психологический дискомфорт, связанный с низкой самооценкой, тревогой..

Развитие системы поликультурного образования является неотъемлемой частью

Расположите в логической последовательности шаги поликультурного становления личности

-признание «другого»

-непротивление культурному многообра..

-межкультурное взаимодействие

-познание характерных особенностей…

Результатами поликультурного образования, как и интернационального, должны быть

Своеобразие структуры ценностных ориентаций педагога находит отражение в повседневном словоупотреблении, в котором закрепились устойчивые словосочетания ряда нравственных категорий с эпитетом «педагогический»..

Процесс, походящий в эмоциональной и когнитивной сфере,-это…

Специфическими целями поликультурного образования и воспитания в начальной школе являются

Стрессогенное воздействие новой культуры на человека специалисты назвали_____ шоком

Существуют два наиболее распространенных способа обучения одновременному первичному билингвизму

Терпимость к представителям другой культуры, мирное сосуществование в рамках одного государства самых разных культур, не вызывающее межнациональной напряженности..

Традиционная японская семья

Установите иерархическую последовательность развития этапов межличностного конфликта в поликультурном воспитании

-спор

-угрозы

-осознание конфликта

-действия

Установите последовательность научных областей (от самой ранней), в которых были опубликованы работы по проблеме поликультурного конфликта

-социобиология

-психология

-философия

-педагогика

-социология

Установите последовательность процесса движения информации в системе межкультурной коммуникации

-отбор в память

-отбор событий для отображения

-интерпретация события

-анализ среды

Установите последовательность фаз (по Дж Бэнксу) эволюции мультикультурного образованию, которую, исходя из синонимичности понятий, можно взять за основу и к развитию..

-поликультурное образование

-полиэтническое направление в..

-полиэтническое образование

-моноэтническое направление в…

Установите последовательность этапов переговоров для разрешения поликультурного конфликта в обществе

-предварительный выбор..

-завершение поликультурного..

-поиск взаимоприемлемого решения

-подготовка к началу переговоров в..

Установите последовательность этапов программы поликультурного исследования

-составление стратегического плана…

-определение задач исследования

-выдвижение рабочих гипотез

-определение цели изучения

Установите соответствие между подходами в поликультурном образовании и их определением

-позволяет определить ценности..

-выявить актуальные свойства личности..

-исследовать сущность, средства и..

Установите соответствие между понятиями и их значениями, раскрывающими основную важность изучения дисциплины «поликультурное образование»

-большая социальная группа..

-исторически установившиеся, во..

-сложившиеся на основе длительного..

-терпимость к представителям другой..

Установите соответствие между понятиями и их значениями, раскрывающими аспекты межнационального общения в поликультурном обществе

-форма национальной нетерпимости..

-отрицательное отношение к взглядам..

-любовь граждан к своей Родине..

-умонастроение народа

Установите соответствие между понятиями и их значениями, раскрывающими различные аспекты процесса развития

-определенный объем знаний и…

-часть социально-психологической..

-ситуативная адаптивность и свободное…

Установите соответствие между понятиями и их содержанием, раскрывающими различные аспекты процесса развития

-выступление с возражениями..

-обмен мнениями по каким-либо..

-обсуждение какого-либо вопроса..

-решительное вознаграждение против..

Установите соответствие между понятиями и их содержанием, раскрывающими различные аспекты процесса развития

-цепь умозаключений, изложенных..

-логическая принудительность..

-состояние, характеризующее отношение..

Установите соответствие понимания категории «политкультурность» и авторов концепций

-мультиэтническое образование

-поликультурное образование

-мультикультурное образование

-многокультурное образование

Установите соответствие понятий и их определений

-осознание принадлежности человека..

-процесс углубления культурного..

-свободное владение двумя языками..

-процесс взаимовлияния культур…

Целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению ЗУН (знания, умения, навыки), развитию творческих способностей..

Целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающихся констатацией достижения гражданином…

Что не относится к основным видам межкультурной коммуникации

Что является важнейшим институтом общественного воспроизводства и государственной безопасности, ведущий фактор сохранения и развития национальных культур и языков, действенный инструмент культурной и политической..