Социальная работа с подростками Отчет по преддипломной практике, или как практическая часть дипломной.

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

Для проведения констатирующего эксперимента использована комплексная методика, разработанная на кафедре «Педагогической психологии» МГППУ доц.Барабановой В.В. Методика позволила измерить несколько сфер личностного развития; данные, получаемые в разных разделах методики, подкрепляли друг друга. Методика была разработана с целью выявления особенностей социализации детей из разных социальных сред. Она состоит из специального опросника, методики Ценностных ориентаций Рокича, теста Незаконченных предложений, методики Самооценки Дембо-Рубинштейн. Также в работе применен модифицированный тест Люшера. В качестве основного метода коррекционно-развивающих занятий используется метод социально-психологического тренинга.

Введение.

1. Методика сравнительного эксперимента.

2. Результаты сравнительного эксперимента.

3. Методологические основы коррекционно-развивающей работы..

4. Ход и результаты коррекционно-развивающей работы.

5. Рекомендации по образовательной среде.

Выводы..

Заключение.

Библиография.

Приложения

90 источников