[на 100 баллов] Практическое занятие 3. Задания 1-8 по основам философии (НСПК)

Основы философии (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)

Оценка 8,00 из 8,00 (100%)

Вопрос 1

Расположите в правильном порядке стадии интеллектуальной эволюции по Конту. Перенесите предоставленные ответы на схему .

Фоновое изображение, на которое перетаскиваются объекты

Позитивная

Теологическая

Метафизическая

Научная

Культурная

Социальная

Вопрос 2

В философии и социальных науках XX века было сформировано несколько теорий о развитии и перспективах общества в связи с ключевыми видами деятельности человека. Одной из таких теорий стала концепция «трех стадий» Дэниела Белла.

Определите по изображениям, какой тип общества представлен и перетащите название типа общества на соответствующее изображение.

Традиционное общество

Индустриальное общество

Постиндустриальное общество

Вопрос 3

Соотнесите характеристики философских концепций современности, имена представителей и наименование концепций

Философское учение

Основные представители

Характеристика

Ницше Ф.

Бергсон А.

подлинные основание бытия, его полнота и неповторимость открывается человеку через "переживание жизни"

Гуссерль Э.

источником всех теорий и понятий науки признает мир повседневности (жизненный мир)

Сартр Ж.-П.,

Камю А.

основной проблемой философии является индивидуальное человеческое существование, которое уникально, единственно

Поппер К.

все можно подвергнуть сомнению

Конт О.

Все знания должны быть точны, математизированы

Вопрос 4

Соотнесите название концепций смысла жизни в истории философии и их содержание

Название концепции

Содержание/Основные идеи

Смысл жизни как достижение счастья, которое понимается как отсутствие нравственных и физических страданий

Смысл жизни в наслаждении

Самоотречение и жизнь во благо других

Смысл жизни в отречении от жизни земной и подчинении ее достижению жизни вечной

Смысл жизни в том, чтобы благородно переносить испытания судьбы – выпадающие на долю человека счастье и невзгоды

Вопрос 5

Укажите принятые в неопозитивизме методы проверки истинности:

Выберите один или несколько ответов:

a. принцип фальсификации

b. принцип сомнения

c. принцип доказуемости

d. принцип верификации

e. принцип герменевтического круга

f. принцип научности

Вопрос 6

Выберите те цитаты о смысле жизни, где основная идея, описывающая смысл жизни, связана с самопознанием человека.

Главная жизненная задача человека - дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий - его собственная личность.

Фромм Э.

Значение жизни открыто в сознании человека, как стремление к благу. Уяснение этого блага, более и более точное определение его, составляет главную цель и работу жизни всего человечества.

Толстой Л.Н.

Если я скажу, что вижу смысл жизни в борьбе за дело рабочего класса, то вы вряд ли поймете меня.

Тэльман Э.

Даже если бы стремление к пониманию ...не было изначальной формой любви, не образовывало ее генезиса и кульминации, все равно следовало бы признать, что это стремление есть ее ярчайший признак.

Ортега-и-Гассет Х.

Человек не должен спрашивать, в чем смысл его жизни, но скорее должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос.

Франкл В.

Без этой свободы человеческая жизнь не имеет ни смысла, ни достоинства, и это самое главное. Смысл жизни в том, чтобы любить, творить и молиться. И вот без свободы нельзя ни молиться, ни творить, ни любить.

Ильин И. А.

Наше предназначение не в том, чтобы пытаться ясно разглядеть то, что удалено от нас и скрыто в тумане, но в том, чтобы трудиться над тем, что у нас под рукой.

Карлейль Т.

Вопрос 7

Прочитайте высказывание представителя гуманистической психологии о смысле жизни. Определите, какая из предложенных характеристик наиболее полно выражает идею ученого.

«Важная истина относительно личного мира индивида состоит в том, что подлинный и полный смысл его может знать только сам индивид… только сам индивид может знать, как он воспринимает то или иное своё переживание. Я никогда не могу со всей очевидностью и полнотой знать, как вы воспринимаете булавочный укол или свой провал на экзамене. Для каждого человека мир его переживаний является в самом прямом смысле индивидуальным, личным миром». (Роджерс К).

1. Смысл жизни – это цели коллектива, которые становятся значимыми для общества.

2. Смысл жизни- это максимально индивидуализированное понятие.

3. Смысл жизни не может быть выражен рационально.

4. Смысл жизни не достижим.

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу

Вопрос 8

В тексте, описывающем сущность одного из философских учений XX века, пропущен термин. Выберите его из предложенного выпадающего списка.

«Феномен понимания пронизывает все межчеловеческие отношения, включая историю, политику, обмен мыслями и переживаниями, нравственные поступки и эстетические вкусы.

не сводится к методике или методологии, ибо отнюдь не абсолютизирует познавательные акты. Напротив, она указывает на то, что важнейшие предпосылки естественных и особенно гуманитарных наук базируются на некоторых жизненных решениях и связаны с неэпистемическим опытом переживания вины, ответственности, желания свободы и справедливости, чувствами веры и надежды. Ее главное значение в современной технической культуре как раз и состоит в том, что она указывает на значимость этого опыта, который остается необходимым, несмотря на то, что все человеческие решения, кажется, опираются на факты и доказательства, а не на душевные эмоции».