[на 100 баллов] Тест 1 по педагогике (НСПК)
Педагогика (ПДО, 1 часть)
Баллы 30,00/30,00
Оценка 100,00 из 100,00
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько
вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
b. системообразующий фактор педагогической системы
c. а) содержание образования и воспитания
d. концентрированное выражение интересов общества и личности
В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов
правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проблемное обучение
b. моделированное обучение
c. программированное обучение
d. развивающее обучение
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. профильного обучения
b. тоталитарного контроля в воспитании детей
c. свободного воспитания и развития личности ребенка
d. диагностичности результатов обучения
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценивание полученных результатов
b. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
Важный фактор формирования личности –
Выберите один ответ:
a. научные положения педагогической теории
b. методическая деятельность педагога
c. подчинение воспитанника воспитателю
d. собственная преобразующая деятельность человека
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. воспитания и образования
b. воспитательного процесса
c. образования и обучения
d. педагогического процесса
Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
Выберите один ответ:
a. формирование системных отношений в педагогике
b. совершенствование рефлексивных навыков
c. развитие деятельностных и личностных характеристик человека на основе его интересов, приобретенных знаний, умений и навыков
d. формирование новых понятий
До середины XX века сохранилось понимание педагогики
Выберите один ответ:
a. как науки о воспитании и обучении взрослых
b. как науки о воспитании и обучении детей
c. как науки о реализации компетентностного подхода
d. как искусства, не имеющего научной основы
Источниками целеполагания являются:
Выберите один ответ:
a. ребенок
b. педагогический запрос общества
c. педагог
d. педагогический запрос общества; ребенок; педагог
К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. создание научной картины педагогической действительности, присущей обществу, жизни и деятельности ею граждан, и разоблачение антинаучных походов к воспитанию, образованию, обучению и развитию
b. разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными иными социальными группами граждан
c. отказ от разработки форм, методов, средств и интенсивных технологий педагогической работы по решению задач воспитания, обучения, образования, развития, помощи в самореализации подрастающего поколения и граждан
d. участие в международных педагогических проектах, обмене информацией, изучение зарубежного опыта педагогической работы, а также возможностей и путей его использования в
условиях современной России
К социальным факторам развития человека относят влияние:
Выберите один ответ:
a. воспитания
b. среды и воспитания
c. наследственности
d. среды
Как наука, педагогика представляет собой совокупность
Выберите один ответ:
a. методов и приемов обучения
b. теоретических идей и закономерностей по вопросам образования и воспитания
c. методов и приемов воспитания
d. методов и приемов развития
Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проективно-конструктивная
b. аналитическая
c. прогностическая
d. психологическая
Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и
профессионального развития – это:
Выберите один ответ:
a. педагогика
b. андрагогика
c. педология
d. психология
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. разработка программ и учебников
b. способствовать развитию педагогических идей
c. формирование знаний, умений и навыков
d. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки
и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей
(темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени
влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход в воспитании
b. индивидуализация образования
c. индивидуальный подход в обучении
d. индивидуальный подход
Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление
– это
Выберите один ответ:
a. формирование
b. развитие
c. воспитание
d. образование
Практическая педагогическая деятельность представляет собой
Выберите один ответ:
a. теоретические идеи и закономерности по вопросам образования и воспитания
b. разработку программ и учебников
c. теоретические рекомендации
d. искусство
Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается
фундаментальными основаниями:
Выберите один ответ:
a. биологическим; психологическим; социальным
b. психологическим как признанием психическим своеобразия всякого психического
c. социальным в смысле неизбежного признания за каждым индивидом его особенного места в
системе общественных отношений
d. биологическим в виде генетически заданного свойства саморазвития
Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие
ученика - это
Выберите один ответ:
a. формирование
b. обучение
c. воспитание
d. развитие
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. цель педагогики
b. объект педагогики
c. предмет педагогики
d. задача педагогики
Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных
социальных институтах, -
Выберите один ответ:
a. цель педагогики
b. предмет педагогики
c. объект педагогики
d. задача педагогики
Самостоятельной наукой педагогика стала
Выберите один ответ:
a. в 20-е годы XX века
b. в первой половине XIX века
c. в первой четверти XVIII века
d. во второй половине XVII века
Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
Выберите один ответ:
a. детоизучение
b. детоводство
c. руководство
d. воспитание
Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. географическую среду
b. среду непосредст¬венного общения ребенка: это семья, в которой он живет, его дру¬зья,
школа.
c. внутренний мир человека
d. общественно-экономические условия, общественно-государственный строй страны, в которой живет воспитуемый.
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления
(Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
b. устранение препятствий
c. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
d. чтение научной литературы
Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с
требованиями общества и деятельности, называется
Выберите один ответ:
a. обучение
b. самовоспитание
c. развитие
d. самообразование
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ
будущего результата деятельности
b. результат достижения цели
c. процесс выбора цели
d. процесс реального определения цели
Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний,
совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
Выберите один ответ:
a. самовоспитание
b. самообразование
c. обучение
d. развитие
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального срока достижения цели
b. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
c. формулирование оптимального средства достижения цели
d. формулирование цели
