Использование теневого театра как средства обогащения словаря для детей младшего дошкольного возраста

Тема: Использование теневого театра как средства обогащения словаря для детей младшего дошкольного возраста.

Цель исследования: изучение теоретических основ влияния теневого театра на процесс обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста; разработать проект с использованием теневого театра направленного на обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста.

В соответствии с целью работы определены следующие задачи:

-изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по вопросам изучаемой темы;

-подобрать методики по выявлению базового уровня словаря детей младшего дошкольного возраста;

-разработать проект по обогащению словаря детей младшего дошкольного возраста с помощью теневого театра.

Объект исследования: процесс обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: теневой театр как средство обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что теневой театр будет способствовать обогащению словаря детей младшего дошкольного возраста при условии:

- учете уровня словарного запаса детей данной группы;

- создании условий, способствующих обогащению словаря детей младшего дошкольного возраста посредством использования теневого театра

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛОССАРИЙ.. 7

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕНЕВОГО ТЕАТРА.. 11

1.1 Особенности, методы и приемы формирования словаря детей младшего дошкольного возраста. 11

1.2 Теневой театр. Роль теневого театра в развитии ребенка дошкольного возраста. 24

1.3 Особенности использования теневого театра для обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста. 30

Выводы по первой главе. 40

2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕНЕВОГО ТЕАТРА КАК СРЕДСТВА ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 42

2.1 Выявление исходного уровня развития словаря. 42

2.2 Использование теневого театра как средства обогащения словаря для детей младшего дошкольного возраста. 49

2.3 Выявление динамики уровня развития словаря. 65

Выводы по второй главе. 66

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 68

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 69

ПРИЛОЖЕНИЕ. 73